1.第二句中，可將“他幫助劉備打了一系列的戰(zhàn)爭，聯(lián)合盟友”作為主句;后面的“不斷擴(kuò)張劉備的領(lǐng)地、增強(qiáng)劉備實(shí)力”可視為前句所述行為的目的，因此采用不定式來表達(dá)tohelp expand...enhance...。

　　2.第三句較長，首先將“他管理…等事務(wù)”確定為英文句的主干�！笆駠�建立后”處理為時(shí)間狀語，“他被任命為丞相”可采用過去分詞短語appointed as...作狀語的形式，置于句首。

　　3.第四句可將“諸葛亮也是一位著名的藝術(shù)家”譯為現(xiàn)在分詞短語作狀語形式：being a celebratedartist;“愛好…”則作為主干，用be fond of...來表達(dá)。

　　4.“中國人認(rèn)為…”這一漢語句的主語是中國人，由于這篇翻譯的話題是“諸葛亮”，因此將此句翻譯成被動(dòng)、 語態(tài)會使主題更突出，上下語句更連貫。