通知書是幼兒園向家長傳達幼兒學習情況的一種形式，而班主任評語則是其中一個重要的組成部分。那么，如何寫一份合適的班主任評語呢？

首先，班主任評語應該圍繞著幼兒的學習情況展開，包括幼兒的學習成績、學習態(tài)度以及自主學習能力等方面。在評價幼兒的學習成績時，可以注重幼兒的優(yōu)點，比如哪些科目表現(xiàn)較好，哪些知識點掌握較牢固等。同時，也應該指出幼兒存在的問題，并提出相應的改進建議，幫助幼兒更好地掌握知識。

其次，班主任評語也應該關注幼兒的學習態(tài)度。這方面包括幼兒對學習的熱情、積極性、耐心等方面?？梢杂镁唧w的例子來說明，比如哪些幼兒在課堂上表現(xiàn)得較為認真，哪些幼兒在作業(yè)完成過程中表現(xiàn)出較強的自主學習能力等，以此來激發(fā)幼兒的學習熱情。

最后，班主任評語也應該關注幼兒的自主學習能力。這方面包括幼兒的學習方法、學習策略、學習習慣等方面?？梢灾赋瞿男┯變荷朴诳偨Y經(jīng)驗、善于歸納整理知識點，哪些幼兒習慣性地出現(xiàn)拖延癥等，以此來幫助幼兒更好地掌握自主學習能力。

綜上所述，班主任評語應該注重幼兒的學習情況、學習態(tài)度以及自主學習能力等方面，用具體的表述方式來幫助家長更好地了解幼兒的學習情況。