在過(guò)去的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己上課時(shí)經(jīng)常會(huì)走神，無(wú)法專注于老師的教學(xué)內(nèi)容。我意識(shí)到這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致我無(wú)法理解課程內(nèi)容，最終影響我的成績(jī)。因此，我決定反思我的行為并采取措施來(lái)改正它。

首先，我認(rèn)識(shí)到自己的走神并不是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，而是因?yàn)槲覜](méi)有充分準(zhǔn)備好，沒(méi)有為上課做好足夠的預(yù)習(xí)工作。因此，我決定在上課前花更多的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。這樣，我能夠更快地跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，更好地理解和記憶課程內(nèi)容。

其次，我也會(huì)嘗試更主動(dòng)地參與課堂討論。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我參與討論時(shí)，我的興趣和專注度會(huì)得到提高。因此，我會(huì)更主動(dòng)地提出問(wèn)題，與同學(xué)們分享我的想法，并積極參與課堂互動(dòng)。

最重要的是，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，我來(lái)到學(xué)校的目的是為了學(xué)習(xí)，而不是為了浪費(fèi)時(shí)間。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一堂課，盡我所能地去理解和吸收老師所講授的內(nèi)容。

總之，我意識(shí)到自己上課不認(rèn)真的問(wèn)題，并采取了相應(yīng)的措施來(lái)改正它。我希望這些改變能夠幫助我更好地理解和掌握課程內(nèi)容，提高我的成績(jī)。我相信，通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)自己，我能夠成為一個(gè)更好的學(xué)生。