《朝花夕拾》是朱自清先生的散文集，其中一篇名為《狗、貓、鼠》。這篇散文以一種生動的方式，描繪了作者與三只小動物的有趣互動。近日，有一場以此為主題的朗讀課在某個(gè)學(xué)校舉行。

朗讀課開始前，老師向同學(xué)們介紹了這篇散文的背景和作者的生平。隨后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺，開始朗讀這篇經(jīng)典散文。

第一個(gè)上臺的同學(xué)，開始朗讀《狗、貓、鼠》中的第一段文字：“我家的后園里有一個(gè)小池塘，池塘很小，但已經(jīng)可以養(yǎng)魚了。池塘旁邊有一棵石榴樹，樹上開了一個(gè)小窩，住著一只貓。這只貓?zhí)貏e調(diào)皮，時(shí)常趴在樹干上看著池塘里的魚，眼睛里充滿了貪婪的神情。”

第二個(gè)同學(xué)上臺，開始朗讀下一段：“有一天，我家養(yǎng)的小狗跑到了后園，看見了那只貓。狗對貓很感興趣，開始汪汪叫。貓卻慢悠悠地從樹上爬下來，毫不在意地走了?！?/p>

第三個(gè)同學(xué)開始朗讀接下來的文字：“接下來，一只小老鼠出現(xiàn)了。它躲在石榴樹下，偷偷地看著狗和貓。突然，狗和貓都發(fā)現(xiàn)了小老鼠，它們開始玩起追逐游戲?！?/p>

整個(gè)朗讀課氣氛輕松愉快，同學(xué)們用生動的語言和表情，將這篇散文中的故事情節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致。在朗讀過程中，同學(xué)們不僅體驗(yàn)到了語言的魅力，更學(xué)習(xí)到了如何用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏，讓文字更有生命力。

通過這場朗讀課，同學(xué)們不僅鞏固了朱自清先生的經(jīng)典散文，《朝花夕拾》的精神內(nèi)涵也深深地印在了他們的心中。