我還記得那個難忘的二年級語文課，那是我第一次學(xué)習(xí)造句。老師講解了什么是主語、謂語和賓語，然后讓我們自己動手寫幾個句子。我當(dāng)時感覺很興奮，因為我可以自己創(chuàng)造句子了。

我記得我寫的第一個句子是：“小狗在公園里玩耍?！彪m然這個句子非常簡單，但當(dāng)我寫出來并且被老師夸獎時，我感到非常自豪和開心。

接著，老師讓我們用同樣的主語和謂語，換一下賓語，寫出多個句子。這讓我感到有些困難，因為我不知道如何創(chuàng)造新的賓語。但是，老師給了我們一些提示，比如用動物、顏色、形狀等來描述新的賓語。這讓我感到很有啟發(fā)，我開始創(chuàng)造更多的句子，用不同的賓語來補(bǔ)充我的句子。

在這個課程結(jié)束時，我已經(jīng)寫了很多句子，并且感到自己已經(jīng)成為了一個小小的“造句家”。從那以后，我喜歡上了語文課，并且一直努力提升自己的寫作能力。我會永遠(yuǎn)銘記那個難忘的二年級語文課。