生活中有許多小竅門，可以幫助我們更加便捷地完成日常任務(wù)。在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們將學(xué)習(xí)并實(shí)踐一些小竅門，以提高我們的生活效率。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)以下生活小竅門：

1. 如何快速折疊衣服；

2. 如何快速清洗水果；

3. 如何快速洗 dishes。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1. 教師向?qū)W生介紹本次活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，并向?qū)W生展示如何快速折疊衣服。學(xué)生可以跟隨教師的步驟，自己練習(xí)折疊衣服。

2. 學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，每個(gè)小組選擇一種水果，學(xué)習(xí)如何快速清洗該水果。小組可以通過(guò)討論和實(shí)踐，找到最有效的方法，并向全班展示。

3. 教師向?qū)W生展示如何快速洗 dishes。學(xué)生可以跟隨教師的步驟，自己練習(xí)洗 dishes。

4. 學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，每個(gè)小組選擇一種 dishes，學(xué)習(xí)如何快速洗該 dishes。小組可以通過(guò)討論和實(shí)踐，找到最有效的方法，并向全班展示。

5. 活動(dòng)結(jié)束后，教師與學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生分享他們學(xué)到了什么，并提醒學(xué)生在日常生活中注意使用這些小竅門。

三、活動(dòng)評(píng)估：

1. 學(xué)生在折疊衣服、清洗水果和洗 dishes 的過(guò)程中，能否熟練地掌握所學(xué)的小竅門；

2. 學(xué)生在小組活動(dòng)中，能否與同伴合作，找到最有效的方法；

3. 學(xué)生在總結(jié)時(shí)，能否清晰地表達(dá)自己所學(xué)到的內(nèi)容。

通過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的小竅門，還鍛煉了自己的合作能力和表達(dá)能力。希望這些小竅門能夠幫助學(xué)生更加便捷地完成日常任務(wù)，提高生活效率。