1、如果病人一來(lái)就說(shuō)“我這個(gè)病嚴(yán)重嗎?治得好嗎?”，這時(shí)候你應(yīng)該：C

　　A、告訴患者不嚴(yán)重，讓他別著急

　　B、根據(jù)患者疾病的嚴(yán)重性如實(shí)告知

　　C、恰當(dāng)?shù)某聊�或轉(zhuǎn)移話題

　　D、不予理睬

　　2、診斷工作應(yīng)該注意的問(wèn)題有：D

　　A、主要和次要的問(wèn)題，一個(gè)和多個(gè)的問(wèn)題，常見(jiàn)病與少見(jiàn)病的問(wèn)題

　　B、器質(zhì)性和功能性的問(wèn)題，原發(fā)病和繼發(fā)性的問(wèn)題。

　　C、良性與惡性、典型與不典型的問(wèn)題

　　D、以上皆是

　　3、患者就醫(yī)的目的一般為：D

　　A、軀體的痛苦超過(guò)了忍受的限度

　　B、心理的焦慮達(dá)到了極限

　　C、可能出現(xiàn)了異常的信號(hào)，希望醫(yī)生能對(duì)此作出解釋

　　D、以上皆是

　　試題來(lái)源：2019住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試題庫(kù)

　　住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)咨詢，請(qǐng)?zhí)砑幼≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試群：450820113在線體驗(yàn)住院醫(yī)師考試題庫(kù)。

　　4、在談病情時(shí)，要注意交談的藝術(shù)，以下做法不正確的是：A

　　A、即使家屬特別易激惹，我們也要與他耐心談話

　　B、要站在患者的角度去說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，避免矛盾激化

　　C、要先聽(tīng)后說(shuō)，弄清楚問(wèn)題，不要轉(zhuǎn)嫁和激惹矛盾，使問(wèn)題復(fù)雜化

　　D、回答問(wèn)題要靈活，不要過(guò)于具體和絕對(duì)，以防止作為一種不利的證據(jù)

　　5、為了弄清患者就診的目的，在談話開(kāi)始的一至兩分鐘應(yīng)采取的溝通方式是：A

　　A、留心聆聽(tīng)

　　B、積極提問(wèn)

　　C、積極指導(dǎo)

　　D、運(yùn)用安慰性語(yǔ)言

　　6、機(jī)會(huì)性就醫(yī)指的是：B

　　A、出于管理上的原因，要求醫(yī)生開(kāi)一個(gè)診斷證明，病假條，辦理就業(yè)體檢等

　　B、由于各種原因，有機(jī)會(huì)接觸到醫(yī)生，順便提及自己的癥狀

　　C、醫(yī)生去到病人家里隨訪，或者是病人到醫(yī)院隨訪，或是用電話隨訪

　　D、出于個(gè)人預(yù)防保健的作用找醫(yī)生

　　7、要知道自己的不足，不要盲目自信，可運(yùn)用的方法有：D

　　A、要針對(duì)性的運(yùn)用轉(zhuǎn)診服務(wù)，請(qǐng)別人會(huì)診

　　B、針對(duì)性的運(yùn)用化驗(yàn)

　　C、利用時(shí)間作為治療工具

　　D、以上皆可

　　8、醫(yī)生應(yīng)該尊重病人的自主權(quán)，應(yīng)將哪些醫(yī)療資訊告訴患者：D

　　A、并發(fā)癥、副作用

　　B、病情、可能的治療方案、治愈率

　　C、不治療的后果是什么樣

　　D、以上皆是

　　9、醫(yī)生的第一張?zhí)幏綉?yīng)該是：C

　　A、首選藥物

　　B、飲食方法

　　C、安慰

　　D、解釋

　　10、病人有知情權(quán)，但哪些情況是告知例外：D

　　A、緊急情況

　　B、病人放棄了

　　C、治療上的特權(quán)

　　D、以上皆是