ICU住院醫(yī)師規(guī)范化培訓出科考核制度

　　住院規(guī)培醫(yī)師在重癥監(jiān)護科輪轉結束時，均應進行出科考核，即對住院規(guī)培醫(yī)師的思想品德、臨床技能、理論知識三個方面進行綜合測試和評定。

　　一、 思想品德 嚴格的組織紀律，嚴謹的工作作風，良好的學習方法，高尚的醫(yī)德醫(yī)風，是培養(yǎng)一名合格臨床醫(yī)師的基本素質和必備條件，在培訓中應始終貫徹執(zhí)行，從嚴要求，學會溝通，處理好科室的各種人際關系。

　　1、 組織紀律

　　(1) 遵守各項規(guī)章制度;

　　(2) 積極參加集體活動;

　　(3) 不遲到、不早退、不缺席;

　　(4) 嚴格遵守學習紀律。

　　2、 學習態(tài)度

　　(1) 工作積極，責任心強，較好地完成工作;

　　(2) 虛心求教，刻苦鉆研，能深入病房了解病情;

　　(3) 積極參加醫(yī)院和科室安排的各種講座、病例討論和公益活動。

　　3、 醫(yī)德醫(yī)風

　　(1) 醫(yī)德良好，關心病人，服務熱情;

　　(2) 醫(yī)風嚴謹，誠實守信;

　　(3) 禮貌尊師，虛心好學;

　　(4) 作風正派，團結互助。

　　二、 臨床技能

　　1. 病案書寫 掌握本科完整病歷書寫及各種醫(yī)療文書的基本能力，能獨立思考和分析問題，具有一定的初步診斷能力。

　　(1) 按要求完成住院病歷、病程記錄等醫(yī)療文書的書寫;

　　(2) 體格檢查熟練、陽性體征不遺漏;

　　2. 技能操作 在帶教醫(yī)師指導下能掌握常用操作技能，有無菌觀念，掌握其適應癥、禁忌癥，術后觀察仔細。

　　(1) 掌握本科常用診療技術操作規(guī)范;

　　(2) 掌握常用技能操作的適應癥和禁忌癥;

　　(3) 有無菌觀念，能仔細觀察病人的術后反應。

　　3. 醫(yī)囑與處方

　　掌握醫(yī)囑、處方的書寫規(guī)范及藥物劑型、計量和用法，是臨床住院規(guī)培醫(yī)師日常工作的基本能力。

　　(1) 掌握本科醫(yī)囑、處方書寫規(guī)范和特點;

　　(2) 掌握本科常用藥物劑型、劑量和用法;

　　(3) 掌握本科常用輔助檢查的結果和意義，能結合病史進行分析。

　　4. 自學與表達

　　培養(yǎng)住院規(guī)培醫(yī)師大膽發(fā)言，語言精練、邏輯性強，獨立思考和分析問題的能力。

　　(1) 能完整系統(tǒng)地回報病史;

　　(2) 大膽發(fā)言，口齒清楚;

　　(3) 能自律自學，求知欲強，不懂就問。

　　三、 出科考核

　　1、理論測試 加強理論聯系實際，鞏固所學的基礎理論和專業(yè)知識。理論測試以試卷考試的形式進行，由科室培訓小組出題，科室培訓結束前對住院規(guī)培醫(yī)師組織考試。

　　2、操作考核 于科教科臨床技能中心，模擬考核;或于科室由培訓小組現場考核，評分標準參考《ICU住院醫(yī)師規(guī)范化培訓操作考核評分標準》，成績記錄在案。