醫(yī)學(xué)影像學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最快、涉及范圍最廣的專業(yè)之一。醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)是醫(yī)學(xué)影像專業(yè)重要的專業(yè)課,它是以病理為基礎(chǔ),根據(jù)圖像來(lái)進(jìn)行疾病診斷的學(xué)科,以形象、直觀為其特點(diǎn)。
隨著新的影像設(shè)備不斷地出現(xiàn),檢查得到的影像也由結(jié)構(gòu)形態(tài)圖到功能圖、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從二維到三維不斷發(fā)展進(jìn)步。經(jīng)過(guò)1個(gè)月的影像科規(guī)培,在各位老師的教導(dǎo)下,使我對(duì)影像診斷的認(rèn)識(shí)有的進(jìn)一步的提高,更重 要的是讓我明白了一名影像醫(yī)師應(yīng)該具有的能力和責(zé)任。在放射科讓我明白了普放檢查對(duì)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病的篩查、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)的地位是不可替代的。通過(guò)“寫報(bào)告—審核—看書(shū)”這一過(guò)程,我不僅鞏固了書(shū)中所 講的知識(shí),還學(xué)會(huì)了一些平片診斷技巧,對(duì)報(bào)告書(shū)寫有了一定的掌握。在 CT、 磁共振科室,我感受到 CT 檢查的重要性及 MRI 檢查的優(yōu)越 性。CT 主要負(fù)責(zé)住院病人的復(fù)查或進(jìn)一步檢查及急診,磁共振則對(duì)一些 CT 難 以定性的病例做一個(gè)補(bǔ)充及進(jìn)一步檢查。我經(jīng)常請(qǐng)教老 師和晚上利用自習(xí)時(shí)間看書(shū)鞏固,我掌握了一些常見(jiàn)疾病的診斷,我堅(jiān)持做到數(shù) 量與質(zhì)量并存的原則,使我有了很大的提高。對(duì)于一些疑難經(jīng)典病例,通過(guò)科室每天一次的病例討論,也有了很大的了解。
經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉,我感覺(jué)自己真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷認(rèn)識(shí)、不斷提高自己的影像診斷水平;仡櫿麄(gè)規(guī)培過(guò)程,真是充實(shí)并快樂(lè)著,從最初的怎樣描述病變到現(xiàn)在的怎 樣結(jié)合臨床綜合考慮, 我對(duì)自己的每一個(gè)小小的進(jìn)步都有著最深刻的體會(huì)。我堅(jiān)信, 只要我?guī)е@樣的好習(xí)慣一如既往地投入到今后的工作中去,我一定能夠成為一名出色的醫(yī)師! 最后,感謝科室的各位老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助,是你們幫我邁出了職業(yè)生涯的一步,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
考試簡(jiǎn)介報(bào)名條件培訓(xùn)階段基本做法報(bào)名時(shí)間考試時(shí)間考核評(píng)估證書(shū)管理成績(jī)查詢報(bào)考指南考試寶典考試大綱