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住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地標準總則
根據(jù)國家及北京市衛(wèi)生和計劃生育委員會住院醫(yī)師規(guī)范化培訓相關文件要求,制定本標準。
一、培訓基地設置
培訓基地原則上設置在三級甲等醫(yī)院,以符合條件的其他三級醫(yī)院和二級甲等醫(yī)院為補充。培訓基地下設培訓?,經認定的培訓?凭唧w承擔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓任務。培訓基地和培訓?茟舷铝谢緱l件的要求。
全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地除上述醫(yī)院外,還應包括基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和專業(yè)公共衛(wèi)生機構。
中醫(yī)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地由國家中醫(yī)藥管理局另行規(guī)定設置。
二、培訓?祁悇e
培訓專科設置19個:內科、外科、婦產科、兒科、急診科、神經內科、皮膚科、眼科、兒鼻咽喉科、精神科、兒外科、康復醫(yī)學科、麻醉科、醫(yī)學影像科、醫(yī)學檢驗科、臨床病理科、口腔科、全科醫(yī)學科和住院藥師。
三、培訓基地基本條件
(一)醫(yī)院資質和信譽
1.經省(市、自治區(qū))級及以上衛(wèi)生計生行政部門批準取得“醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證”。
2.社會信譽良好,醫(yī)療服務質量優(yōu)良,近3年未發(fā)生過省(市、自治區(qū))級及以上衛(wèi)生計生行政部門通報批評的重大醫(yī)療事件。
(二)教學條件
1.醫(yī)院規(guī)模、科室設置、診療能力和專業(yè)設備等能夠滿足住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的需要。
?漆t(yī)院(如婦產、兒童、精神、眼科、口腔等)不能滿足相關科室輪轉條件的,須協(xié)同區(qū)域內符合培訓?茥l件的培訓基地作為協(xié)作醫(yī)院。
2.有滿足培訓需要的教學設備及示范教室、臨床技能模擬訓練中心等教學設施。
3.圖書館館藏資源種類齊全,有滿足培訓需要的專業(yè)書刊,計算機信息檢索系統(tǒng)與網絡平臺。
(三)組織管理
1.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓組織管理機構健全,有培訓領導小組、專家委員會和培訓管理部門,并配備專職管理人員,分工職責明確。
2.培訓基地各項規(guī)章制度完善,檔案資料齊全。
3.有住院醫(yī)師培訓相關教學經驗,并有系統(tǒng)的培訓方案、實施計劃、培訓人員名單及考核成績等記錄。
4.建立培訓基地和培訓?苿討B(tài)管理評估機制,及時評價住院醫(yī)師的學習效果和指導醫(yī)師的帶教質量。
(四)支撐條件
1.切實履行與培訓對象簽訂的相應培訓協(xié)議。
2.按照國家和本地區(qū)的有關規(guī)定,為培訓對象提供生活補助等相關待遇,并創(chuàng)造條件提供住宿。
3.通過政府投入、培訓基地自籌和社會支持等方式,多渠道籌集培訓經費,用于培訓的基礎設施建設、設備購置、培訓管理、教學實踐活動和師資帶教補貼等,做到?顚S。
4.協(xié)助培訓對象在培訓期間參加國家醫(yī)師資格考試、執(zhí)業(yè)注冊變更、檔案移交等相關管理事宜。
四、培訓專科基本條件
(一)?浦魅螚l件
?浦魅涡杈邆浣y(tǒng)籌管理和組織協(xié)調能力,能夠按照科室主任總負責制的要求建立相關的工作機制,承擔培訓過程的組織管理,指導臨床教學,指派符合條件的指導醫(yī)師、督導輪轉科室完成培訓計劃、嚴格培訓過程考核。
(二)指導醫(yī)師條件
1.構成比例
培訓?苾戎笇пt(yī)師的中、高級職稱的比例應達到培訓基地標準的要求。每名指導醫(yī)師同時帶教的住院醫(yī)師不超過2名。
2.臨床和教學工作能力
指導醫(yī)師由任職主治醫(yī)師專業(yè)技術職務3年以上的醫(yī)師擔任;熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的理論知識,具有豐富的臨床工作經驗,較強的臨床帶教能力,治學態(tài)度嚴謹,熟悉住院醫(yī)師培訓的相關規(guī)定,認真履行培訓職責;具有良好的職業(yè)道德和醫(yī)患溝通能力,能以身作則,為人師表。
(三)醫(yī)療條件
1.培訓專科的總床位數(shù)、年收治病人數(shù)、年門診量和急診量、配備的專業(yè)診療設備等能夠達到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓各?婆嘤柤殑t的要求。
2.專業(yè)科室業(yè)務范圍全面,收治的疾病種類基本覆蓋本專業(yè)常見病和多發(fā)病,診治數(shù)量能夠滿足住院醫(yī)師規(guī)范化培訓各?婆嘤柤殑t的要求。
全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地中綜合醫(yī)院的業(yè)務范圍應覆蓋《全科醫(yī)學科培訓細則》要求的疾病種類。
3.能夠按照相關醫(yī)療制度的要求,規(guī)范開展疑難疾病和死亡病例討論、定期查房、轉診會診、醫(yī)療差錯防范等診療和教學活動。
五、培訓過程管理基本要求
1.培訓過程管理的相關制度健全,有崗前培訓、入科教育、出科考核、定期評估、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓《登記手冊》和《考核手冊》管理等制度,并能認真實施。
2.能夠指導、檢查、監(jiān)督住院醫(yī)師完成培訓細則規(guī)定的各項培訓內容,并將醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)患溝通和職業(yè)素質等培養(yǎng)貫穿培訓全過程。
3.將承擔的住院醫(yī)師培訓任務作為考核科室建設和指導醫(yī)師業(yè)績的重要指標。