1.和諧無論是從其詞源意義來看,還是從其哲學(xué)本體論上看,都是多樣性的統(tǒng)一和對(duì)立要素的有機(jī)結(jié)合根據(jù)以上定義,不屬于和諧哲學(xué)意蘊(yùn)的表述的是:
A.差異和對(duì)立是和諧形成的基礎(chǔ)和前提
B.由和諧創(chuàng)生新的事物
C.六律只有將其按規(guī)律“和調(diào)”,才能形成悅耳的音樂
D.五味不加以“和調(diào)”,也能形成爽口的美味
2.財(cái)產(chǎn)性收入是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)(如銀行存款、有價(jià)證券等)、不動(dòng)產(chǎn)(如房屋、車輛、土地、收藏品等)所獲得的收入。根據(jù)以上定義,下列不屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是:
A.財(cái)產(chǎn)運(yùn)營所獲得的紅利收入 B.出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的專利收入
C.非財(cái)產(chǎn)增值收益 D.出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金
3.產(chǎn)權(quán)是指主體對(duì)物的排他性權(quán)利,它的本質(zhì)是人們在社會(huì)生產(chǎn)中發(fā)生的對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利。根據(jù)以上定義,下列不屬于產(chǎn)權(quán)的是:
A.所有權(quán)、占有權(quán) B.收益權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán) C.勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán) D.支配權(quán)、使用權(quán)
4.學(xué)習(xí)遷移即一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響,它廣泛地存在于知識(shí)、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。任何一種學(xué)習(xí)都會(huì)受到學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度等的影響,只要有學(xué)習(xí),就有遷移。下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是:
A.小王的父親是著名的畫家,受父親影響,他從小就對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣,后來也成為一名畫家
B.某大學(xué)生在人多的教室里復(fù)習(xí)功課總?cè)菀追中,于是換到一個(gè)獨(dú)處的安靜環(huán)境,學(xué)習(xí)效率非常高
C.小芳學(xué)會(huì)了拉二胡,自己嘗試?yán)√崆伲Y(jié)果也很快學(xué)會(huì)
D.某學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲致使學(xué)習(xí)成績下降,后來通過老師的教育和同學(xué)的幫助,改掉了毛病,學(xué)習(xí)進(jìn)步非?
5.三段論是由兩個(gè)包含著一個(gè)共同項(xiàng)的直言命題,得出一個(gè)新的直言命題的推理。根據(jù)以上定義,下列推理屬于有效三段論的是:
A.他不是被告人,被告人有權(quán)獲得辯護(hù),所以他無權(quán)獲得辯護(hù)
B.菊花是花,所以野菊花是野花
C.人都受制于自然法則,所以他受制于自然法則
D.如果要馬兒跑得好,就要叫馬兒吃足草。你不叫馬兒吃足草,就不能叫馬兒跑得好
6.博弈思維是指這樣一種思維方式,由于我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇,要使用理性分析力,分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性,從而選擇使我們收益最大的策略。根據(jù)以上定義,下列對(duì)博弈思維的理解,不準(zhǔn)確的是:
A.博弈思維的出發(fā)點(diǎn)是“謀事在人”,盡管有些時(shí)候“成事在天”
B.“塞翁失馬,焉知非!彼从车氖遣┺乃季S
C.博弈思維正所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,這里的“種”,行動(dòng)也,“瓜”、“豆”,結(jié)果也
D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄,同時(shí)也不忘乎所以
劃分是把一個(gè)屬概念分為組成它的各個(gè)種概念,以明確概念外延的一種思維方法。正確的劃分要求劃分出的各項(xiàng)外延之和必須等于母項(xiàng),而且要采用同一標(biāo)準(zhǔn),子項(xiàng)的外延不相容,而且是同一層次的概念。下列語句劃分正確的是:
A.直系親屬分為“雙親”、“胞親”、“配偶”和“子女”
B.戰(zhàn)爭分為常規(guī)戰(zhàn)爭和世界戰(zhàn)爭
C.地球分為北半球和南半球
D.健康分為心理健康和生理健康
8.T型管理是指在一個(gè)組織內(nèi)部自由地分享知識(shí)(T的水平部分),同時(shí)注重單個(gè)業(yè)務(wù)單元業(yè)績(T的垂直部分)的提升。T型管理通過跨業(yè)務(wù)單元學(xué)習(xí),共享資源,溝通思想,來創(chuàng)造橫向價(jià)值(T的水平部分),同時(shí)通過各業(yè)務(wù)單元的密切合作,使單個(gè)業(yè)務(wù)單元的業(yè)績(T的垂直部分)得到良好發(fā)展。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中沒有運(yùn)用T型管理方法或運(yùn)用錯(cuò)誤的是:
A.某電視機(jī)生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)常將企業(yè)管理者派出學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),管理者的管理水平得到很大提高,直接促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高
B.張某是某大型連鎖超市的分店經(jīng)理,他虛心向其他分店學(xué)習(xí)進(jìn)貨和存貨布置等方面的經(jīng)驗(yàn),使得他所管理的分店存貨減少20%,銷量增加了10%
C.王某新任某糧食生產(chǎn)企業(yè)部門主管時(shí),由于他對(duì)糧食保管方面的業(yè)務(wù)所知甚少,所以他特意從其他部門借調(diào)來幾名同事幫助他制定出完善的糧食保管方面的規(guī)章制度
D.某企業(yè)經(jīng)常召集銷售人員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在交流會(huì)上,大家紛紛介紹自己成功的銷售經(jīng)驗(yàn)和方法。每次交流會(huì)后,所有人的銷售業(yè)績都會(huì)得到提升
9.政府績效評(píng)估就是根據(jù)績效目標(biāo),運(yùn)用評(píng)估指標(biāo)對(duì)政府部門履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響進(jìn)行評(píng)估、劃分績效等級(jí)、提出績效改進(jìn)計(jì)劃和運(yùn)用評(píng)估結(jié)果來改進(jìn)績效的活動(dòng)過程。根據(jù)以上定義,下列對(duì)政府績效評(píng)估的理解,不準(zhǔn)確的是:
A.評(píng)估活動(dòng)過程謀求信息溝通機(jī)制在政府部門之間、政府部門與公眾之間的建立與完善
B.評(píng)估結(jié)果的使用謀求政府責(zé)任實(shí)現(xiàn)機(jī)制的加強(qiáng)與完善
C.評(píng)估目的是規(guī)范行政行為,提高效能,使政府部門在管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)和 改善公眾生活質(zhì)量等方面具有競爭力
D.政府績效評(píng)估不是強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本
10.因果型預(yù)測方法,是指依據(jù)事物運(yùn)動(dòng)變化的因果關(guān)系,由已知原因的“脈絡(luò)”估測未來結(jié)果的一種預(yù)測方法。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中運(yùn)用了因果型預(yù)測方法的是:
A.小明在班級(jí)成績一直名列前茅,一定是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
B.秋糧已連續(xù)三年豐收,根據(jù)前一階段的農(nóng)業(yè)氣象條件、平均畝穗數(shù)、病蟲害發(fā)生面積等數(shù)據(jù)綜合分析,本年度應(yīng)該是一個(gè)豐收年
C.河流清澈見底,說明河水中沒有暗涌
D.凡是本屆奧運(yùn)會(huì)沒有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員都沒有努力訓(xùn)練
1.【答案】D。 解析:和諧的定義要點(diǎn)是:統(tǒng)一和對(duì)立要素的有機(jī)結(jié)合。D項(xiàng)沒有體現(xiàn)統(tǒng)一與對(duì)立的結(jié)合,不符合定義。A、C兩項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)一性和對(duì)立性;對(duì)立統(tǒng)一的事物有機(jī)結(jié)合能產(chǎn)生新的事物,所以B項(xiàng)也是正確的。
2.【答案】C。 解析:財(cái)產(chǎn)性收入的定義要點(diǎn)是:擁有的動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)所獲得的收入。C項(xiàng)“非財(cái)產(chǎn)”與“財(cái)產(chǎn)性”收入對(duì)立,不符合定義。A、B、D三項(xiàng)所涉及的內(nèi)容都是屬于動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)的范疇,符合定義。
3.【答案】C。 解析:產(chǎn)權(quán)所針對(duì)的對(duì)象是“勞動(dòng)成果”,C項(xiàng)勞動(dòng)選擇權(quán)和勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)都不是針對(duì)這一對(duì)象,所以不屬于產(chǎn)權(quán)。
4.【答案】C。解析:學(xué)習(xí)遷移的定義要點(diǎn)是:一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。C項(xiàng)“拉二胡”對(duì)學(xué)習(xí)“拉小提琴”的過程產(chǎn)生了影響,符合定義。A、B、D三項(xiàng)都沒有體現(xiàn)一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。故答案選C。
5.【答案】C。 解析:三段論的定義要點(diǎn)是:①兩個(gè)包含著一個(gè)共同項(xiàng)的直言命題;②得出一個(gè)新的直言命題。A項(xiàng)推理結(jié)論錯(cuò)誤,不是有效三段論;B項(xiàng)不符合①;C項(xiàng)省略了“他是人”這一前提,是有效三段論;D項(xiàng)中的前提有一個(gè)是復(fù)言命題,不符合①。故答案選C。
6.【答案】B。 解析:博弈思維的定義要點(diǎn)是:①分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性;②選擇使我們收益最大的策略。B項(xiàng)“塞翁失馬,焉知非!辈⒉皇侨淘诜治隽烁鞣N可能性之后所作的一種使自己收益最大的選擇,故沒有反映博弈思想。
7.【答案】D。 解析:正確的劃分要求:①各項(xiàng)外延之和必須等于母項(xiàng);②采用同一標(biāo)準(zhǔn);③子項(xiàng)的外延不相容,而且是同一層次的概念。A項(xiàng)的“配偶”無血緣關(guān)系,不屬于直系親屬,不符合①;B項(xiàng)不符合②;地球由北半球、南半球和赤道組成,C項(xiàng)不符合①;D項(xiàng)的心理健康和生理健康是從物質(zhì)層面和精神層面對(duì)健康的正確劃分。
8.【答案】A。解析:T型管理的定義要點(diǎn)有:①T的水平部分——組織內(nèi)部共享資源;②T的垂直部分——單個(gè)業(yè)務(wù)單元的業(yè)績提升。A項(xiàng)不是組織內(nèi)部共享,也沒有直接提升自身業(yè)績,不符合定義;B、D兩項(xiàng)符合①和②;C項(xiàng)符合①。
9.【答案】D。 解析:政府績效評(píng)估的對(duì)象是“政府部門履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。政府績效評(píng)估的目的是“改進(jìn)績效”,A、B、C三項(xiàng)都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。故答案選D。
10.【答案】B。解析:B項(xiàng)中由已知原因“前一階段的農(nóng)業(yè)氣象條件、平均畝穗數(shù)、病蟲害發(fā)生面積等數(shù)據(jù)”估測本年度應(yīng)該是一個(gè)豐收年,符合題干中對(duì)于因果型預(yù)測方法定義。選項(xiàng)A、C、D均不是依據(jù)事物運(yùn)動(dòng)變化的因果關(guān)系,由已知原因的“脈絡(luò)”估測未來結(jié)果。
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