6.把無意識之中不能被接受的欲望和沖動轉(zhuǎn)換為意識之中相反的行為，是心理防御機制中的( )

　　A.否認

　　B.退行

　　C.固著

　　D.反向形成

　　7.當個體做出一個行為后，給予一個獎勵，以增加這一行為出現(xiàn)的頻率，這是利用了( )

　　A.正強化

　　B.負強化

　　C.正懲罰

　　D.負懲罰

　　8.教師采用小紅旗對兒童進行強化的方法是( )

　　A.塑造

　　B.代幣管制法

　　C.消退法

　　D.懲罰

　　9.森田認為人的精神活動，有一種對應和調(diào)劑的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象被稱為( )

　　A.精神拮抗作用

　　B.疑病素質(zhì)

　　C.神經(jīng)衰弱

　　D.阻抗

　　10.埃利斯的ABC理論中的B代表了( )

　　A.情緒和行為

　　B.誘發(fā)事件

　　C.信念

　　D.自我辯論