6.學(xué)校心理學(xué)的萌芽期是指( )
A.1850～1890年 B.1890～1920年
C.1920～1940年 D.1940～1950年
7.非結(jié)構(gòu)訪談的特點是( )
A.發(fā)揮訪談?wù)吆捅辉L者的主動性和創(chuàng)造性
B.容易定量分析
C.不利于加深和拓寬對問題的研究
D.對訪談?wù)叩囊蟮?/P>
8.根據(jù)班杜拉的觀點，觀察學(xué)習(xí)的作用有( )
A.學(xué)會新的行為方式 B.抑制或去抑制某些行為
C.促進(jìn)某些行為 D.以上3種作用都有
9.在學(xué)習(xí)障礙的診斷中，研究者一般把______列為學(xué)習(xí)障礙的可能患者。( )
A.IQ大于90，VIQ明顯低于PIQ B.IQ小于90，VIQ明顯低于PIQ
C.IQ大于90，VIQ高于PIQ D.IQ小于90，VIQ高于PIQ
10.“班級戲劇”是一種社會測量法的______操作形式。( )
A.同伴提名法 B.同伴行為描述法
C.同伴等級提名法 D.同伴成就評定法
