五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
1.青少年情緒體驗(yàn)的特點(diǎn)。
2.青少年的優(yōu)勢需要。
3.青少年人生價值觀的特點(diǎn)。
4.心理輔導(dǎo)的原則。
六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1.青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng)途徑。
2.青少年維護(hù)自身心理健康的途徑。
七、案例分析（本大題10分）
梅珍一直是父母心中的好孩子，是老師心中的好學(xué)生。她文靜內(nèi)向，酷愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。升上初中后，父母為她制定了“升學(xué)計劃”，要考上全省最好的高中。梅珍感到壓力很大，別人的成績稍微超過她一點(diǎn)，她就又恨又急。初二時梅珍臉上長出了很多“小豆豆”，她偶爾聽見一個同學(xué)說自己“學(xué)習(xí)好算什么，滿臉疙疙瘩瘩真難看”，就開始懷疑同學(xué)在背后諷刺自己、嫉妒自己。她漸漸變得更加沉默，也不再理其他同學(xué)�？磿鴷r，梅珍的眼前還不時會浮現(xiàn)同學(xué)擠眉弄眼、嘀嘀咕咕的樣子，讓她難以集中精神。她為此很苦惱，又怕成績落后，結(jié)果越來越煩躁，晚上經(jīng)常睡不著覺，成績也開始下降了。
請分析梅珍遇到問題的主要原因，并談?wù)勅绾螏椭?/P>
（自考真題暫不提供答案）
