26.在心理咨詢過程中，咨詢人員應明白哪些是有效會晤和溝通，哪些是無效會晤和溝通。教材中提到較為典型的無效會晤有三種，即：勸告、說教和（    ）

A.不愉快的語調                                          B.救世主的態(tài)度   

C.過多的提問                                              D.過多的分析

27.在咨詢中，要改變當事人的認知行為，咨詢員需要具備較高超的說服技巧和誘導能力，這些可統(tǒng)稱之為（    ）

A.引導                                                        B.說服   

C.共情                                                        D.對峙

28.在心理咨詢過程中，為了達到咨詢目標，咨詢員要幫助當事人反復_____或實踐已經(jīng)設計好的行為方式，最大限度地實現(xiàn)改變。咨詢員也稱其為“家庭作業(yè)�！保�    ）

A.復述                                                        B.引導   

C.練習                                                        D.保證

29._____是指咨詢員對當事人做出的情感和行為反應。如咨詢員想取悅于當事人，對當事人問題的過分認同而失去客觀性等。（    ）

A.移情                                                        B.反移情

C.條件反射                                                 D.無條件反射

30.用癥狀自評量表（SCL-90）測量后，如果某因子的因子分_____時，便認為被測者的該因子癥狀已達到中等以上嚴重程度。（    ）

A.≥2                                                          B.≥3     

C.≥4                                                          D.≥5