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2009年7月全國高等教育自學考試心理衛(wèi)生與心理輔導試題_第6頁

來源:考試網(wǎng) [ 2013年7月6日 ] 【大 中 小】

五、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)

37.請簡要描述生活事件和心理應激對中小學生心理健康的影響。

38.請簡要描述思想政治教育和學校心理輔導二者差異的主要表現(xiàn)。

39.請簡要描述學校輔導人員在輔導過程中引起沉默的原因。

40.請簡要描述適應性認知衛(wèi)生問題中“走極端”的癥狀表現(xiàn)及輔導要點。

 

六、論述題(本大題共2小題,共27分)

41.(本題12分)請說明心理評估中談話法的操作程序和技巧。

42.(本題l5分)小王和小李都是小學的心理輔導教師。他們倆在對學生進行行為強化時所采用的方法大不相同。小王認為應該對學生采用獎勵的方法,而小李主張采用懲罰的方法。

請說明什么是行為強化法的獎勵和懲罰,以及采用獎勵和懲罰應該注意之處,并結(jié)合我國小學生的實際情況,談談你自己對獎勵和懲罰兩種方法的觀點。

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責編:may1205
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