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2006年4月浙江省高等教育自學(xué)考試認(rèn)知心理試題_第3頁

來源:考試網(wǎng) [ 2013年5月12日 ] 【大 中 小】

二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.個性傾向性包括(             )

A.需要                                                                   B.動機

C.興趣                                                                   D.理想

E.價值觀

22.個體認(rèn)知發(fā)展的特點是(             )

A.階段性                                                                      B.連續(xù)性

C.易變性                                                                      D.跳躍性

E.差異性

23.引起和保持隨意注意的條件有(             )

A.活動的目的和任務(wù)                                              B.直接興趣

C.事物間的對比                                                     D.與干擾作斗爭

E.對智力活動與操作行動結(jié)合的依從

24.視覺的適宜刺激物包括(             )

A.紅外線                                                                      B.紫外線

C.可見光譜部分的電磁波                                       D.390到760毫微米的電磁波

E.X射線

25.記憶是個復(fù)雜的心理過程,它包括(             )

A.識記                                                                   B.保持

C.再認(rèn)                                                                   D.回憶

E.復(fù)習(xí)

26.再造想象能力依據(jù)(             )

A.智力                                                                   B.身體素質(zhì)

C.頭腦中已有表象的數(shù)量和質(zhì)量                         D.正確掌握詞和實物標(biāo)志

E.創(chuàng)造能力

27.創(chuàng)造性思維活動的全過程包括(             )

A.準(zhǔn)備階段                                                            B.潛伏階段

C.頓悟階段                                                            D.驗證階段

E.總結(jié)階段

28.創(chuàng)造性思維的心理特征有(             )

A.思維的積極主動性                                              B.思維的敏銳性

C.思維的靈活性                                                     D.思維的獨創(chuàng)性

E.思維的深刻性

29.概念的掌握過程要經(jīng)歷(             )

A.從具體到抽象                                                     B.從模糊到準(zhǔn)確

C.從感性到理性                                                     D.從簡單到系統(tǒng)

E.從低級到高級

30.明確問題,可以通過(             )

A.過濾式分析                                                               B.綜合性分析

C.啟發(fā)式途徑                                                               D.規(guī)則式途徑

E.頓悟

責(zé)編:phsg147
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