二、名詞解釋(每小題3分，共12分)

21．社會化

22．師幼互動

23．學(xué)習(xí)動機

24．教育活動設(shè)計

三、簡答題(每小題6分，共18分)

25．簡述幼兒園教育活動評價的特點。

26．簡述華萊士提出的創(chuàng)造性過程的“四階段論”。

27．簡述布魯納提出的知識學(xué)習(xí)的三個過程。

四、論述題(每小題10分，共20分)

28．試述個性化教育的繼續(xù)進步原理及相應(yīng)的指導(dǎo)措施。

29．試述學(xué)習(xí)與發(fā)展的辯證關(guān)系。

五、案例題(10分)

30．小張老師正在準備關(guān)于“魚”的概念學(xué)習(xí)的教案，她打算用例證法進行“魚”的概念教學(xué)。請你利用所學(xué)的知識，從理論與實踐兩個方面給小張老師的教學(xué)設(shè)計提出建議。