11．“任何問題都能夠而且應該有正確、完美的答案”，這種不良認知是

    A．絕對化                            B．追求完美

    C．虛擬陳述                          D．走極端

12．當不良情緒產生時應宣泄出去，宣泄的原則是

    A．間接                              B．直接

    C．合理                              D．有效

13．由消極的情緒感受或生活的不滿意、經常受挫折而引起的適應性情緒衛(wèi)生問題是

    A．急躁                              B．焦慮

    C．冷漠                              D．沮喪

14．“知之深，愛之切”，反映出小學生

    A．高級情感逐漸發(fā)展                  B．情緒體驗日益深刻

    C．情緒日益穩(wěn)定                      D．情緒可控性增強

15．自我意識中的情感成分是

    A．自我認識                          B．自我調控

    C．自我體驗                          D．自我評價

16．在感覺學習疲勞時，可以想象自己的身體是由幾個膠皮氣球組成的，把腳上的閥門打開放氣后，腳開始變癟，然后想象身體其他部位的閥門都打開后全身變癟的情形，這是克服學習疲勞的

    A．精神松弛法                        B．形象練習法

    C．全身放松法                        D．成功想象法

  17．下列關于小學生師生關系的正確觀點是

    A．小學生與教師的關系是單向的、非互動的

    B．教師在小學生眼里是正確的象征、智慧的象征，他們對老師絕對服從

    C．小學低年級學生一般寧信家長不信老師

    D．到了小學三年級，學生仍然無條件地信任老師

  l8．中學生的同伴交往中最重要的內容是

    A．個性的形成                        B．價值觀的形成

    C．人生態(tài)度的形成                    D．結朋交友，建立友誼

  19．進入青春期的青少年開始日益關注自身的性別角色和與之相關的形體特征，如自己

    不具備某些特征，就會自卑、苦惱，這屬于

    A．性沖動                            B．早戀

    C．性焦慮                            D．自戀

  20．疑病癥的主要特征是   

    A．對人際關系過分關注                B．對負性事件過分關注

    C．對自我意識過分關注                D．對自身健康過分關注