全國(guó)2006年7月高等教育自學(xué)考試 
心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題 
課程代碼：00465 

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分) 
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 
1．生活在父母離異、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學(xué)生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學(xué)生在成長(zhǎng)中會(huì)遇到更多麻煩，這主要表明下列哪個(gè)因素對(duì)心理健康的影響? （ ） 
A．父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度 
B．父母的教養(yǎng)方式 
C．父母親的文化修養(yǎng)及個(gè)性 
D．親子關(guān)系 

2．輔導(dǎo)人員對(duì)來(lái)訪者談話內(nèi)容中的個(gè)別字、詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，用較短的語(yǔ)句以強(qiáng)調(diào)性的聲音說(shuō)出，引導(dǎo)來(lái)訪者注意其忽略或未說(shuō)清的部分，對(duì)此再作出詳細(xì)的說(shuō)明，這是傾聽(tīng)技術(shù)中的（ ） 
A．重復(fù) 
B．重讀 
C．詢問(wèn) 
D．摘要 

3．精神功能受損程度已達(dá)到自知力嚴(yán)重缺失，不能應(yīng)付日常生活要求或保持對(duì)現(xiàn)實(shí)的恰當(dāng)接觸，以上表現(xiàn)屬于（ ） 
A．性變態(tài) 
B．精神病 
C．神經(jīng)癥 
D．人格障礙 

4．下列關(guān)于行為轉(zhuǎn)變法的說(shuō)法中，哪一項(xiàng)是不正確的?（ ） 
A．它的理論基礎(chǔ)是行為學(xué)習(xí)理論 
B．它的主要目標(biāo)是消除不良行為，代之以更有效能的行為 
C．重視輔導(dǎo)員與來(lái)訪者的個(gè)人關(guān)系 
D．操作性強(qiáng) 

5.系統(tǒng)脫敏法是下列哪種心理輔導(dǎo)方法常用的技術(shù)?（ ） 
A．精神分析法 
B．行為轉(zhuǎn)變法 
C．個(gè)人中心法 
D．認(rèn)知重建法 

6．個(gè)人中心法的主要輔導(dǎo)目標(biāo)是下列哪一項(xiàng)?（ ） 
A．幫助來(lái)訪者克服潛意識(shí)沖突 
B．消除不良行為，代之以更有效能的行為 
C．提供一個(gè)安全和信任的輔導(dǎo)氣氛，使來(lái)訪者進(jìn)行自我探索 
D．幫助來(lái)訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知問(wèn)題的思維方法 

7．易受暗示、情緒多變、容易激動(dòng)、自我中心的人易得癔病，這主要表明下列哪個(gè)因素對(duì)心理健康的影響?（ ） 
A．人格類型特征 
B．器質(zhì)性因素 
C．體質(zhì)因素 
D．遺傳因素 

8．下列哪位心理學(xué)家是精神分析學(xué)說(shuō)的修正者之一?（ ） 
A．弗洛姆 
B．班杜拉 
C．麥肯鮑姆 
D．艾里斯 

9．心理測(cè)驗(yàn)按功能可分為（ ） 
A．文字測(cè)驗(yàn)與非文字測(cè)驗(yàn) 
B．教育測(cè)驗(yàn)、職業(yè)測(cè)驗(yàn)與臨床測(cè)驗(yàn) 
C．能力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)和學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn) 
D．個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn) 

10．艾里斯在50年代創(chuàng)立了理性情緒療法，他把理性情緒療法歸納為ABC理論，其中B 代表（ ） 
A．外來(lái)的激發(fā)性生活事件 
B．出現(xiàn)在病人身上的不良結(jié)果 
C.有機(jī)體的反應(yīng) 
D．來(lái)訪者內(nèi)在的非理性的認(rèn)知系統(tǒng)