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浙江省2010年4月高等教育自學(xué)考試播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題_第2頁

來源:考試網(wǎng) [ 2014年8月20日 ] 【大 中 小】

  四、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

  1.播音的正確創(chuàng)作道路,同播音員的______有不可分割的緊密聯(lián)系,成為黨性與個性的化合體。( )

  A.性格氣質(zhì) B.審美情趣

  C.語言功力 D.世界觀

  2.層次是對自然段的進一步整理。所謂進一步整理,是指對自然段( )

  A.概括主題 B.歸并劃分

  C.分析背景 D.把握基調(diào)

  3.播講目的,主要是指在德、智、美三方面所要實現(xiàn)的社會意義和作用,所要達到的預(yù)期效果,所要遵從的誘導(dǎo)方向。因此,每一篇稿件都要求目的的( )

  A.準確性、綱領(lǐng)性、感染性 B.準確性、靈活性、機動性

  C.準確性、綱領(lǐng)性、機動性 D.準確性、鮮明性、深刻性

  4.我們所說的背景,不是一種籠統(tǒng)的、抽象的,而應(yīng)該是具體的、可感的,與______密切相關(guān)的。( )

  A.現(xiàn)實 B.歷史

  C.個人 D.稿件

  5.情景再現(xiàn)必須以______為中心。( )

  A.播出背景 B.整篇基調(diào)

  C.播講目的 D.稿件主題

  6.聲音延續(xù)、語氣流動中的回環(huán)往復(fù)是______的核心。( )

  A.停連 B.重音

  C.語氣 D.節(jié)奏

  7.在停連的運用上,( )

  A.生理需要和心理需要同等重要

  B.既不要考慮生理需要,也不要考慮心理需要

  C.生理需要必須服從心理需要

  D.心理需要必須服從生理需要

  8.語氣是思想感情的運動狀態(tài)支配下______的聲音形式。( )

  A.字詞 B.語句

  C.段落 D.稿件

  9.使播音員思想感情處于運動狀態(tài)的三種重要方法是:______、內(nèi)在語、對象感。( )

  A.明確目的 B.情景再現(xiàn)

  C.分析背景 D.把握基調(diào)

  10.運用______的原則是:按文意、合文氣、順文勢。( )

  A.停連 B.重音

  C.語氣 D.節(jié)奏

  五、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)

  1.簡述語勢的五種形態(tài)并舉例。

  2.簡述什么是轉(zhuǎn)換性停連并舉例。

  3.簡述什么是反義性重音并舉例。

  六、論述題(本大題共2小題,每小題11分,共22分)

  1.結(jié)合自己的實際談?wù)勅绾螆猿植ヒ舻恼_創(chuàng)作道路。

  2.試述內(nèi)在語在調(diào)動思想感情運動狀態(tài)中的作用。

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責(zé)編:duan123
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