六、應(yīng)用分析題（本大題共1小題，共14分）

38、材料：

《誰是最可愛的人》是建國初期一篇影響很大，傳誦廣泛的優(yōu)秀通訊。寫的是1950-1951年抗美援朝戰(zhàn)爭中英勇的志愿軍戰(zhàn)士反擊美國侵略軍的英雄事跡。

    記者魏巍當(dāng)時(shí)被派去朝鮮了解美軍戰(zhàn)俘的思想情況，以便開展對(duì)敵政治斗爭。在戰(zhàn)俘營，記者接觸了許多美軍官兵，從他們口中也從側(cè)面了解了我們志愿軍的赤誠和勇敢。完成調(diào)查任務(wù)后，魏巍沒有回國，而是去了前線。

    在前沿陣地上采訪了3個(gè)月。他親眼看見了戰(zhàn)士們殺敵的無畏；親身感受了敵人巨炮的轟鳴。記者踏過被炮彈深翻過的陣地，他手握過鮮血浸透的泥土。前線這3個(gè)月，他終生難忘。

    魏巍從朝鮮回來是1951年的2月。前方將士那不怕死的英雄氣概強(qiáng)烈地震撼著他，

他急切地想讓祖國人民了解自己的兒女，“誰是最可愛的人”這個(gè)題目不是硬想出來的，而是在朝鮮戰(zhàn)場上激動(dòng)的情況下從心里跳出來的。

    在朝鮮時(shí)，他曾寫了一篇《自豪吧，祖國》的通訊，里邊寫了20多個(gè)他認(rèn)為最生動(dòng)的例子。因?yàn)槔�子太多了，好像記賬，哪一個(gè)也說得不清楚、不充分。最后寫《誰是最可愛的人》，就只選取了其中的三個(gè)事例。

問題：什么是新聞敏感？結(jié)合材料分析新聞敏感的特點(diǎn)及產(chǎn)生的心理過程。