35.20世紀初到第二次世界大戰(zhàn)前英語世界中最著名的童話形象有哪些?(請舉出至少4個，并說出各自的作者和作品名。)
四、論述題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)
36.試舉例說明、分析兒童文學的歡愉美。
37.試論張?zhí)煲砬捌谕挼闹饕厣捌湓谥袊F(xiàn)代童話史上的地位。
38.簡論馬克·吐溫的《湯姆·索耶歷險記》的藝術特色及其歷史貢獻。
五、材料分析題(本大題共16分)
39.試結合童話的特點，評析沈百英的短篇童話《六個矮兒子》的藝術特色。(300字左右)
六個矮兒子
沈百英
山腳下住著一家老爺爺、老奶奶。他們有六個矮兒子，總是長不高。一天，矮兒子們對爸爸媽媽說：“我們雖然矮小，可是有聰明的頭腦，我們要自己出去過日子�！�
一年過去了。六個矮兒子回來了。老爺爺老奶奶樂呵呵地問：“你們是怎樣過日子的呀?”
第一個矮兒子說：“我從早到晚都為八只腳忙。我傍晚提燈到湖上，投下一條粗繩，八只腳看見燈光，就順著繩子爬上來。到半夜能捉到二十多只，拿到集市上，可以賣不少錢呢!”
第二個矮兒子說：“我呀!我是靠六只腳生活的�！崩夏棠绦χf：“是不是蒼蠅呀?”“不，蒼蠅多臟呀。我等春暖以后，把小箱子搬到田頭，六只腳就開始采花釀蜜，那生活可美了。”
大家問第三個矮兒子：“你靠什么生活?”“我是靠四條腿。去年我買了十多只，今年已經(jīng)有三十多只了，都養(yǎng)得肥肥壯壯的，只是人很辛苦。”
老爺爺、老奶奶說：“為了生活，辛苦一點是好的。光吃不做，活著才沒意義呢!”
第四個矮兒子說：“這話很對，不過靠四條腿還不如靠兩只腳好。”他又說：“我養(yǎng)了幾百只兩只腳，有尖尖嘴，也有扁扁嘴。每天可收好多好多蛋呢!”
“哈哈!”大家笑著轉(zhuǎn)向第五個矮兒子�！拔艺f，養(yǎng)兩只腳不如養(yǎng)一只腳好�！薄笆澜缟夏挠幸恢荒_的東西?”大家好奇地問。
“我造一個漂亮的草房，分兩層，上層鋪些牛馬糞，撒上種子。不久，一只腳就長出來了。有大有小，像一把把白色小傘，真好看!”
最后，大家看著第六個矮兒子：“你是怎么生活的呢?”第六個矮兒子笑嘻嘻地說：“我專養(yǎng)沒有腳的東西，只要有個池塘，春天放下一桶苗，天天喂些食料，看著沒有腳在水里游來游去，快活極了�！�
聽了六個矮兒子的話，老爺爺老奶奶開心地笑了：“你們真是聰明勤勞的好兒子!”
小朋友，六個矮兒子都靠什么生活的，你能說出來嗎?
