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2013年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題_第4頁

來源:考試網(wǎng) [ 2013年11月14日 ] 【大 中 小】

非選擇題部分

注意事項:

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)每一名詞解釋都須舉例。

26.調(diào)位

27.語法意義

28.自源文字

29.語音合成

四、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)

30.人們無法從漢語普通話“桃’’和“花”的語音形式(táo和huā)推知這兩個語言符號的意義,卻可以在知道“桃”和“花”意義的基礎(chǔ)上推知語言符號“桃花”的意義。請根據(jù)語言符號的性質(zhì)對這種現(xiàn)象作出說明。

31.舉例說明基本語匯的重要特點。

32.科學(xué)實驗是如何發(fā)現(xiàn)思維可以先于語言而產(chǎn)生和脫離語言而存在的證據(jù)的?

五、分析題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)

33.比較和歸納下列漢語普通話音節(jié)和英語音節(jié)在音節(jié)類型上的異同。

漢語:[kau55](高)    [kau51](告)  [t ia 55 ](江)     [t u55](周)

英語:[tr k](卡車) [sn u](雪)  [faiv](五)  [si ](唱)

34.請分別指出下列兩個語言片斷各有哪些不同的結(jié)構(gòu)和意義,并說明這些不同的結(jié)構(gòu)

和意義在語音形式上各有什么特點。

A.想起來了

B.北京人多

六、論述題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)

35.結(jié)合實例說明非理性意義在詞義構(gòu)成中的地位以及非理性意義的類型。

36.舉例說明雙語現(xiàn)象的性質(zhì)以及雙語同語言轉(zhuǎn)用的關(guān)系。
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責(zé)編:may1205
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