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浙江省2007年10月自學考試現(xiàn)代漢語專題試題_第4頁

來源:考試網(wǎng) [ 2011年11月25日 ] 【大 中 小】
五、分析與操作題(本大題共10小題,共30)

27.辨析同義詞“周密”——“嚴密”——“精密”。(3分)

28.分析“顏色”一詞的多種意義,并指出義項之間的聯(lián)系。(2分)

29-30.指出下列句中畫線成分的語義指向及語法結(jié)構(gòu)是否一致(仿照示例回答)

示例:師傅手把手地教了兩個徒弟。

答:“會”在語義和語法結(jié)構(gòu)上是不一致的,“會”在語法結(jié)構(gòu)上是謂語“教”的補語,而在語義上指向賓語“兩個徒弟”,即“兩個徒弟會”。

29.楊娟把作業(yè)稀里糊涂地做完了。(3分)

30.王剛把和珅演了。(3分)

31-32.用層層分析法分析下列短語,有歧義的要作多種分析。(7分)

31.要 求 我 們 按 時 去 北 京

32.江 蘇 和 浙 江 的 部 分 地 區(qū)

33.分析下面多重復句的層次和關(guān)系。(3分)

只有充分利用我國的人力物力資源,盡快縮短我國生產(chǎn)技術(shù)水平和世界先進技術(shù)水平的差距,才能最迅速地提高整個社會的勞動生產(chǎn)率,加速四個現(xiàn)代化的進程。

34.下列句子中劃線部分的詞語運用了什么指稱方式?請分別指出。(3分)

  牡丹5月份開花,那個有牡丹圖案的花壇里種的牡丹花色最為鮮艷。

35-36.指出下列句子所運用的辭格(須指出在什么地方用了什么辭格)(6分)

35.美麗的雪山在向世人訴說著藏胞們美麗的嶄新生活,美麗的感人現(xiàn)實,美麗的誘人前景。

36.他無法統(tǒng)計失敗了多少次。他毫不氣餒。他總結(jié)失敗的教訓,把失敗接起來,焊上去,作為登山用的尼龍繩子和金屬梯子。

六、簡答題(本大題共3小題,任選2題回答,每小題8分,共16分)注意:三題全答,按前兩題計分。

37.舉例說明詞義模糊性的特點。

38.“高明”是形容詞,但在“另請高明”中是“高明的人”的意思,能不能據(jù)此說“高明”

是形容詞兼名詞?“手”作為“手腳”的“手”是名詞,但在“人手一冊”中,《現(xiàn)代漢語詞典》認為是“拿著”的意思,這樣一來能否說“手”是名詞兼動詞?談?wù)勀愕目捶ā?/P>

39.語用分析的基本原則是什么?可以按什么樣的模式進行語用分析? 

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