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2011年7月浙江省高等教育自學(xué)考試文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃試題_第3頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2014年9月9日 ] 【大 中 小】

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

  1.文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意主要是由______等基本思維形式構(gòu)成。( )

  A.逆向思維 B.發(fā)散思維

  C.集束思維 D.收斂思維

  E.形象思維

  2.文化產(chǎn)業(yè)策劃的基本要素包括:______,策劃的資源和條件;策劃的對(duì)象和目標(biāo)等,以上要素缺一不可。( )

  A.策劃的主體 B.決策者的優(yōu)勢(shì)

  C.策劃者的素養(yǎng) D.策劃的思維方法

  E.策劃的客體

  3.文化產(chǎn)品可以劃分為_(kāi)_____等多個(gè)層次。( )

  A.再生產(chǎn)品 B.核心產(chǎn)品

  C.外延產(chǎn)品 D.有形產(chǎn)品

  E.衍生產(chǎn)品

  4.品牌是一個(gè)復(fù)合概念。它由______、品牌標(biāo)志、品牌色彩等要素構(gòu)成。( )

  A.品牌名稱 B.品牌定位

  C.品牌認(rèn)知 D.品牌策劃

  E.品牌聯(lián)想

  5.廣播廣告的劣勢(shì)表現(xiàn)在( )

  A.不易記憶 B.信息量受限

  C.有聲無(wú)形 D.不易查找

  E.無(wú)機(jī)密性

  三、名詞解釋(本大題共3小題,每小題4分,共12分)

  1.文化創(chuàng)意

  2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)尚文化

  3.會(huì)展策劃

  四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)

  1.簡(jiǎn)述文化產(chǎn)業(yè)策劃的特征。

  2.簡(jiǎn)述文化產(chǎn)品的特點(diǎn)。

  3.簡(jiǎn)述文化品牌的價(jià)值與功能。

  五、論述題(本大題15分)

  試論休閑文化產(chǎn)業(yè)策劃的方法。

  六、案例分析題(本大題15分)

  美國(guó)卡通片《花木蘭》是第一部以中國(guó)傳說(shuō)故事為題材的迪斯尼電影。在美國(guó)公映后,達(dá)到1億2千萬(wàn)的票房,在海外有1億3千多萬(wàn)的票房。但1998年其普通話版本在中國(guó)公映后,票房卻慘遭失敗。重要的原因是該題材的選擇和表現(xiàn)方式與中國(guó)的文化背景——特別是傳統(tǒng)文化背景有著極大的差異。而中國(guó)第一部校園音樂(lè)題材的動(dòng)畫片《我為歌狂》,故事以音樂(lè)為主線,通過(guò)兩個(gè)學(xué)生樂(lè)隊(duì)的成長(zhǎng)道路表現(xiàn)了現(xiàn)今高中生的生活狀態(tài)和青春故事。人物形象設(shè)計(jì)新穎時(shí)尚、現(xiàn)代感強(qiáng),故事情節(jié)曲折生動(dòng),貼近中學(xué)生的生活,因而受到了中學(xué)生群體的廣泛歡迎。

  結(jié)合《花木蘭》和《我為歌狂》這兩個(gè)案例,談?wù)勀銓?duì)動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)明確市場(chǎng)定位,把握消費(fèi)群體需求的看法。

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責(zé)編:duan123
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