非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26.創(chuàng)新是對既往的________。

　　27.知識的構(gòu)造式定義是：知識=信息+________。

　　28.毛澤東說，我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的________問題。

　　29.智商=________/實足年齡×100。

　　30.問題意識是對問題的一種敏感，產(chǎn)生這種敏感的動因是人對周邊世界的________。

　　31.人類區(qū)別于其他動物的本質(zhì)屬性是人類具有________。

　　32.在科學(xué)活動過程中，人們一旦發(fā)現(xiàn)了研究對象的某些新的屬性，就會通過歸納概括抽象為概念，然后為這些概念起一個名字，科學(xué)概念的名字就是________。

　　33.問題沒有固定答案，答案數(shù)量是無限的，這些問題屬于________問題。

　　34.愛因斯坦認為________比知識更重要。

　　35.阿奎那把人的認知分為三個等級，即感覺的認知、理性的認知和________的認知。

　　四、簡答題(本大題共3小題，每小題4分，共12分)

　　36.人的思維為什么能夠發(fā)散?

　　37.簡述類比的作用。

　　38.創(chuàng)新人才的品格有哪些?

　　五、論述題(本題14分)

　　39.聯(lián)系實際論述問題意識的培養(yǎng)。

　　六、案例分析題(本題14分)

　　40. 德國有機化學(xué)家凱庫勒(Friedrich August Kekulévon Stradonitz，1829年9月7日—1896年7月13日)關(guān)于苯環(huán)結(jié)構(gòu)的假說，在有機化學(xué)發(fā)展史上做出了卓越貢獻。凱庫勒早年受到建筑師的訓(xùn)練，善于運用模型方法，把化合物的性能與結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，但他對有機化學(xué)的苦心研究，很長時間都沒有結(jié)果。直到1864年冬天，一個奇特的經(jīng)歷才導(dǎo)致他獲得重大突破。在他的回憶錄中，記載了他的這一段經(jīng)歷：

　　“我坐下來寫我的教科書，但工作沒有進展，我的思想開小差了。我把椅子轉(zhuǎn)向爐火，打起瞌睡來。我進入了夢幻式的境界，原子又在我眼前跳躍起來，這時較小的基團謙遜地退到后面。我的思想因這類幻覺的不斷出現(xiàn)變得更加敏銳起來，現(xiàn)在，我能分辨出多種形狀的大致結(jié)構(gòu)，也能分辨出有時緊密地靠近在一起的長行分子，它在繞動、旋轉(zhuǎn)，像蛇一樣地運動著�？�!那是什么?有一條蛇咬住了自己的尾巴，這個形狀虛幻地在我的眼前旋轉(zhuǎn)著。像是電光一閃，我醒了。我花了這一夜的剩余時間，做出了這個苯環(huán)結(jié)構(gòu)的假想�！�

　　問：(1)凱庫勒發(fā)現(xiàn)苯環(huán)結(jié)構(gòu)，運用了創(chuàng)新思維的哪種超邏輯方法?(4分)

　　(2)請結(jié)合凱庫勒的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷，說明這一思維方法的特征。(10分)