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2013年7月自學(xué)考試創(chuàng)新思維理論與方法試題_第5頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2013年8月26日 ] 【大 中 小】

五、論述題(本題14分)

39.結(jié)合實(shí)際,論述頭腦風(fēng)暴法的基本原則。

 

六、案例分析題(本題14分)

40.    有一家外資企業(yè)招聘管理人員,采用了一種特殊的方式對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行能力測(cè)試。招聘方在對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試時(shí),給每位應(yīng)聘者一把一米長(zhǎng)的米尺。招聘方僅要求:每一位應(yīng)聘人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi),需獨(dú)立地給出這座20層樓建筑的高度。

測(cè)評(píng)開始了,應(yīng)聘者A在觀察樓層之后,估計(jì)每層高度大致相等,算出一層也就可以算出整個(gè)20層的高度。應(yīng)聘者B則覺(jué)得,一層一層地往上量,應(yīng)該可以較準(zhǔn)確地得到這座樓的高度。參加應(yīng)聘的很多人都在盤算著,利用這個(gè)一米長(zhǎng)米尺,再借助對(duì)這棟20層樓的觀察,總可以測(cè)出這棟樓的高度。

應(yīng)聘者X卻沒(méi)有立即投入測(cè)量,他想,給我們這個(gè)一米長(zhǎng)米尺是什么意思呢?高度測(cè)量使用米尺,這不過(guò)是常規(guī)的一個(gè)方法,而且,這是很難把高度測(cè)準(zhǔn)確的。是不是可以不用米尺,換一個(gè)方法來(lái)得知它的準(zhǔn)確高度呢?這個(gè)想法一產(chǎn)生,X立刻就想到這棟大樓的管理處。樓層高度又不是什么軍事機(jī)密和商業(yè)機(jī)密,問(wèn)問(wèn)這個(gè)大樓管理處不就行了,他們的數(shù)據(jù)一定是很精確的。于是,X跑到大樓管理處詢問(wèn),迅速地得到了這棟大樓的準(zhǔn)確高度。X的解題方式獨(dú)特,答案也最為準(zhǔn)確,他得到了這次面試的最高分。

問(wèn):

(1)依據(jù)這個(gè)案例說(shuō)明:為什么招聘方的招聘設(shè)計(jì)和應(yīng)聘者X的思考,都可以看作是發(fā)散性思維能力的表現(xiàn)?

(2)人的思維為什么能夠發(fā)散?

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責(zé)編:may1205
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