全國(guó)2011年7月高等教育自學(xué)考試創(chuàng)新思維理論與方法真題_第6頁(yè)
三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
26.人們運(yùn)用概念、判斷和推理以解決問(wèn)題的思維稱為_(kāi)_____。
27.思維主體的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須處于一種開(kāi)放和______的狀態(tài)。
28.在實(shí)踐活動(dòng)中,思維主體問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng),包括觀察力的培養(yǎng)和______的培養(yǎng)兩個(gè)方面。
29.科學(xué)語(yǔ)言具有______、客觀性和簡(jiǎn)潔性特征。
30.人們應(yīng)用頭腦中的具體形象來(lái)解決問(wèn)題的思維稱作______。
31.三段論有三個(gè)不同的詞項(xiàng),分別是______、中項(xiàng)和小項(xiàng)。
32.?dāng)U展性推理有______和類比推理兩種類型。
33.從眾多的備選方案中搜索尋求其中優(yōu)化方案的思維方法是______性思維。
34.直覺(jué)和靈感產(chǎn)生的心理?xiàng)l件是______。考試網(wǎng)(www.Examw。com)
35.1950年,奧斯本著書公布的一種集體式創(chuàng)新解決問(wèn)題的方法是______。
四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題4分,共12分)
36.簡(jiǎn)述創(chuàng)新思維與自然語(yǔ)言的關(guān)系。
37.簡(jiǎn)述創(chuàng)新思維方法的基本特征。
38.簡(jiǎn)述假說(shuō)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
五、論述題(本題14分)
39.試論述靈感與直覺(jué)的區(qū)別與聯(lián)系。
六、案例分析題(本題14分)
40. 1983年,一位叫普洛羅夫的捷克籍法學(xué)博士在做畢業(yè)論文時(shí)發(fā)現(xiàn):50年來(lái),紐約里士滿區(qū)一所窮人學(xué)校圣·貝納特學(xué)院畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生在紐約警察局的犯罪紀(jì)錄最低。
這是怎么回事呢?普洛羅夫走訪紐約市最大的一家皮貨商店的老板后得到了答案。該老板說(shuō):“貝納特學(xué)院的老師教會(huì)了我們一枝鉛筆有多少種用途。我們?nèi)雽W(xué)的第一篇作文就是這個(gè)題目。當(dāng)初,我認(rèn)為鉛筆只有一種用途——寫字。誰(shuí)知道鉛筆不僅能用來(lái)寫字,必要時(shí)還能用來(lái)替代格尺畫線,還能作為禮品送朋友表示友愛(ài),能當(dāng)商品出售獲得利潤(rùn),鉛筆的芯磨成粉后可以做潤(rùn)滑粉……總之,一枝鉛筆有無(wú)數(shù)種用途。貝納特學(xué)院的老師讓我們這些窮人的孩子明白,有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無(wú)數(shù)種用途,并且任何一種用途都足以使我們成功。我原來(lái)是個(gè)電車司機(jī),后來(lái)失業(yè)了。但是你看,我現(xiàn)在是一個(gè)皮貨商了!
普洛羅夫后來(lái)又采訪了一些圣•貝納特學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)無(wú)論貴賤,他們都有一份職業(yè),并且生活得非常樂(lè)觀。而且,他們都能說(shuō)出一枝鉛筆至少有20種用途。
普洛羅夫在調(diào)查中受到了啟發(fā)。調(diào)查一結(jié)束,他就放棄了在美國(guó)尋找律師工作的想法,匆匆回國(guó)了。后來(lái),他當(dāng)上了捷克最大的一家網(wǎng)絡(luò)公司的總裁。
問(wèn):(1)結(jié)合上述材料,談?wù)勊季S得以發(fā)散的基礎(chǔ)有哪些。
(2)結(jié)合本案例談?wù)劙l(fā)散性思維有哪些具體的特點(diǎn)。
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責(zé)編:sallylsl