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浙江省2011年7月高等教育自學(xué)考試電視采訪試題

來源:考試網(wǎng) [ 2014年8月22日 ] 【大 中 小】

  浙江省2011年7月高等教育自學(xué)考試電視采訪試題

  課程代碼:01180

  一、填空題(本大題共10小題,每空1分,共20分)

  請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

  1.電視畫面是以____________的____________而存在的信息載體,它能做到以生活自身的形態(tài)反映生活、傳播信息,因此,它在許多方面超越了傳統(tǒng)符號形態(tài)的傳播載體。

  2.在電視采訪中,____________成為最核心的問題,這是因為電視采訪具有____________。

  3.出鏡記者運用自己整個“人”的____________和____________進行采訪工作。這是電視采訪區(qū)別于其它媒介采訪的最大不同。

  4.強烈的責(zé)任意識是記者____________的重要部分,也是做好新聞工作的____________。

  5.對____________采取相應(yīng)的應(yīng)變措施,是深入挖掘線索____________的必由途徑,也是檢驗一名電視記者水準(zhǔn)的有效標(biāo)準(zhǔn)。

  6.所謂策劃,是指記者對自己的采訪行為進行____________,保證以最佳方式取得第一手材料的事前準(zhǔn)備活動。策劃是解決電視采訪中____________的需要。從本質(zhì)上說,策劃也是電視采訪所必需的超前編輯意識的直接要求和體現(xiàn)。

  7.對于電視采訪來說,____________具有重要信息的負載力、____________的表現(xiàn)力和內(nèi)心情感的表現(xiàn)力。

  8.聲畫合一的實質(zhì)是:電視畫面是____________的畫面,____________是其聲源畫面不可分割的一部分。

  9.由大景別推向近景、特寫等小景別是____________。從小景別向全景、遠景等大景別過渡是____________。

  10.記者采訪的首要任務(wù)是____________,____________。

  二、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

  1.文字的出現(xiàn),一方面為人類信息傳播提供了跨時空、大眾傳播的可能,同時也使人類的傳播遠離了( )

  A.社會特性 B.傳播特性

  C.人本特性 D.物本特性

  2.攝像機、話筒、燈具、腳架、通訊聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)等是______的基本構(gòu)成。( )

  A.“EFP” B.“DNG”

  C.“SNG” D.“ENG”

  3.參與和觀察是電視記者存在于參訪現(xiàn)場的兩種方式。其中心理參與是參與的( )

  A.第一階段 B.第二階段

  C.第三階段 D.第四階段

  4.電視記者分工中,負責(zé)指揮現(xiàn)場素材的采集工作的是( )

  A.現(xiàn)場編輯 B.出鏡記者

  C.攝像師 D.錄音師

  5.電視記者對現(xiàn)場的各個領(lǐng)域都要留意和關(guān)照,對各種不同的信息形態(tài)都要保持高度的敏感。這是對電視記者______思維的描述。( )

  A.形象 B.理性

  C.開放性 D.全息

  6.對同期聲的表述不正確的選項是( )

  A.同期聲是電視畫面的一部分 B.同期聲是新聞事實的一部分

  C.同期聲是現(xiàn)場感的來源之一 D.必須和畫面配合才能傳播信息

  7.細節(jié)是現(xiàn)場的有力見證,因為只有到現(xiàn)場進行仔細觀察的人才有可能抓拍到細節(jié)。細節(jié)大多以______景別加以強調(diào)。( )

  A.遠景和中景 B.中景和近景

  C.近景和特寫 D.中景和特寫

  8.攝像機隨某一運動著的主體一起移動,將被攝體在運動中的行為、動作、語言完整地表達出來。這種在新聞采訪中用得較多的場面調(diào)度方式是( )

  A.推鏡頭 B.拉鏡頭

  C.移攝 D.跟攝

  9.近些年電視屏幕上最為活躍的節(jié)目類型是( )

  A.電視新聞?wù)勗捁?jié)目 B.電視新聞資訊節(jié)目

  C.電視新聞評論節(jié)目 D.調(diào)查性新聞節(jié)目

  10.訪談科學(xué)家、藝術(shù)家、重要人物時,鏡頭的運動速度應(yīng)( )

  A.節(jié)奏緊湊 B.和緩從容

  C.快推 D.快拉

  三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

  1.新聞價值

  2.出鏡采訪

  3.細節(jié)

  4.景別

  5.真實再現(xiàn)

  四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

  1.電視采訪的獨特性。

  2.電視記者的獨特素質(zhì)要求。

  3.策劃的必要性。

  4.電視新聞評論節(jié)目的采訪特點。

  五、論述題(本大題10分)

  試述突發(fā)事件的電視采訪有何特殊要求。

  六、創(chuàng)作題(本大題15分)

  根據(jù)下面提供的報道材料和自己對相關(guān)情況的了解,盡量使用多種提問技巧設(shè)計5個對材料中所提到的主要當(dāng)事人的電視新聞或訪談節(jié)目的采訪提問提綱。

  燭照深山——懸崖小學(xué)的支教夫妻

  李桂林 男,42歲,彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村教師。

  陸建芬 女,41歲,彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村代課教師。

  甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環(huán)境下,從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年,把知識的種子播種在彝寨,為村民走出彝寨架起“云梯”。

  1990年,李桂林夫妻來到這里,村民的落后與貧苦深深的震撼了這對彝族夫妻。強烈的同情心和民族感使李桂林堅定了扎根二坪搞教育的信心,得到了妻子的大力支持。他與妻子18年如一日地教書育人,共培養(yǎng)了六屆學(xué)生共149人,其中有22人是從外村慕名而來的。李桂林本人還兩度被評為縣優(yōu)秀教師。

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責(zé)編:duan123
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