四、圖表題(本大題共2小題,第36小題4分,第37小題6分,共10分)
36.用歐拉圖表示下列概念之間的關系:
學校(A) 學生(B) 大學生(C) 共青團員(D)
37.用真值表來證明(p→q) (﹁q→﹁p)(假言易位律)是永真式。
p |
q |
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T |
T |
|
T |
F |
|
F |
T |
|
F |
F |
|
五、分析題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
38.(1)“平反是對錯誤案件進行糾正!
上述作為定義是否正確?如果不正確,犯了什么邏輯錯誤?
(2)“宗教可分為古代宗教、現(xiàn)代宗教、一神教、多神教、中國宗教和西方宗教。”
上述作為劃分是否正確?如果不正確,犯了什么邏輯錯誤?
39.甲、乙、丙三人討論“不勞動者不得食”這一原則。
甲說:“不勞動者不得食,意味著得食者可以不勞動!
乙說:“不勞動者不得食,意味著得食者必須是勞動者!
丙說:“不勞動者不得食,意味著得食者可能是勞動者!
請問誰的理解最確切?說明理由。
40.某些經(jīng)濟學家是大學數(shù)學系的畢業(yè)生。因此,某些大學數(shù)學系的畢業(yè)生是對企業(yè)經(jīng)營很有研究的人。
對上述省略三段論指出其大項、小項和中項,將被省略部分恢復,并說明它是三段論中的哪一部分?
41.薩克斯于1862年發(fā)現(xiàn)植物淀粉是由于葉綠素受光合作用吸收二氧化碳分解后與其他養(yǎng)料合成的。因為他發(fā)現(xiàn),在其他條件相同時,如果日光被遮擋,則植物不能生產(chǎn)淀粉。但只要日光重臨,淀粉便又立刻產(chǎn)生。
分析此例運用何種探求因果聯(lián)系的邏輯方法,說明理由并寫出該邏輯方法的公式。
42.說“愛因斯坦不是唯物主義者”,這是我不能同意的。唯物主義者都是崇尚科學真理的,愛因斯坦作為一個偉大的科學家,怎能不崇尚科學真理呢?
指出上述反駁中的被反駁論題和反駁的論據(jù),并分析其是否違反論證的規(guī)則。
六、證明題(本大題8分)
43.試證明:結(jié)論是全稱判斷的有效三段論,其中項不能周延兩次。
七、綜合題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)
44.某商店失竊,四職工涉案被拘。
甲甲:只有乙作案,丙才會作案;
乙乙:甲和丙兩人中至少有一人作案;
丙丙:乙沒有作案,作案的是我;
丁。菏且易靼。
四人中只有一人說假話,至少可推出誰說了假話,誰作了案。寫出推斷方法。
45.有甲、乙、丙三個學生,一個是武漢人,一個是上海人,一個是北京人。他們的專業(yè),一個是金融,一個是管理,一個是外語。已知:
((1)乙不是學外語的;
((2)乙不是北京人;
((3)丙不是武漢人;
((4)學金融的不是上海人;
((5)學外語的是武漢人。
根據(jù)以上條件,請推出甲學的是什么專業(yè)。說明理由。