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全國(guó)2006年7月高等教育自學(xué)考試普通邏輯試題_第3頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [2006年8月1日]  【

三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
 
26.任何一種邏輯形式都是由兩部分構(gòu)成,一是_______________,一是變項(xiàng)。 
27.概念的_______________是通過(guò)減少概念的內(nèi)涵以擴(kuò)大概念的外延來(lái)明確概念的一種邏輯方法。 
28.性質(zhì)判斷SAP與SEP之間具有_______________關(guān)系。 
29.“必然非p”與“可能p”為_(kāi)______________關(guān)系。 
30.“這個(gè)山洞從來(lái)就沒(méi)有人敢進(jìn)去過(guò),即使進(jìn)去的人,也從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)。”這段話違反了_______________律。 
31.從演繹推理、歸納推理和類比推理的劃分看,直接推理和三段論均屬_______________。 
32.必要條件假言推理就是前提中有一個(gè)為_(kāi)______________判斷的假言推理。 
33.簡(jiǎn)單枚舉法是根據(jù)某類中部分對(duì)象具有某種屬性,并且_______________的情況,從而得出該類對(duì)象都具有某種屬性的歸納推理。 
34.科學(xué)假說(shuō)就是以已有的事實(shí)材料和科學(xué)原理為依據(jù),對(duì)于未知的事物或_______________所作的假定解釋。 
35.反駁是用一個(gè)或一些真實(shí)判斷確定另一個(gè)判斷的虛假性或_______________的思維過(guò)程。 

四、圖表題(本大題共2小題,第36小題4分,第37小題6分,共10分) 
36.已知所有A是B,并且所有C是A,請(qǐng)用歐拉圖表示A、B、C三概念間所可能有的各種外延關(guān)系。 
37.列出下列A、B、C三個(gè)判斷的真值表,并根據(jù)真值表回答:當(dāng)A、B、C中只有一句真時(shí),哪一句話真?甲是否去開(kāi)會(huì)?乙是否去上學(xué)? 
A:如果乙去上學(xué),那么甲去開(kāi)會(huì)。 
B:并非要么甲去開(kāi)會(huì),要么乙去上學(xué)。 
C:甲不去開(kāi)會(huì)或乙不去上學(xué)。  

p

q

T

T

F

F

T

F

T

F

設(shè):p為“甲去開(kāi)會(huì)”,q為“乙去上學(xué)”,T表示“真”,F(xiàn)表示“假”。 

五、分析題(本大題共5小題,每小題5分,共25分) 
38.(1) “判斷可分為聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷和模態(tài)判斷! 
該句作為劃分是否正確?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 
(2) “水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子化合而成的化合物! 
該語(yǔ)句作為定義是否正確?若正確,請(qǐng)說(shuō)明定義的結(jié)構(gòu);若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由。 
39. (1)只要該企業(yè)有足夠的自有資金,就能搞活企業(yè)。 
(2)只有考上大學(xué),才能成為國(guó)家有用之材。 
指出用什么判斷可以反駁上述判斷,并說(shuō)明邏輯理由。 
40. “有為青年都是勤奮好學(xué)的,所以,凡是勤奮好學(xué)的都是有為青年。” 
(1)寫出上述推理的推理式; 
(2)指出這個(gè)推理式屬何種直接推理; 
(3)用邏輯規(guī)則檢查它是否正確。 
41. “19世紀(jì)期間,人們從各種化合物中分離出來(lái)的氮,其密度總是相同的,可是大氣中的氮,卻比從化合物中得到的氮多出0 . 5%的重量,于是,人們分析這多出來(lái)的重量,一定有它另外的原因。經(jīng)過(guò)對(duì)大氣的反復(fù)測(cè)定,終于證明空氣中的氮?dú)饧又氐脑,是因(yàn)榇嬖谥鴼鍤獾木壒!?nbsp;
分析此例運(yùn)用了何種探求因果聯(lián)系的方法,說(shuō)明理由并寫出該邏輯方法的公式。 
42. 已知:△ABC中,∠B>∠C(如題42圖) 

求證:AC>AB 
證明:如果AC不大于AB,就只有兩種情況, 
即AC=AB或AC如果AC=AB,那么△ABC為等腰三角形,∠B=∠C; 
如果AC∠B<∠C。 
這兩個(gè)結(jié)論都與已知條件∠B>∠C相矛盾,所以AC不大于AB是不可能的,由此可知,AC>AB。 
分析上例論證的結(jié)構(gòu),指出其論題、論據(jù)、論證方式和論證方法。 

六、證明題(本大題8分) 
43.試證明以I判斷為大前提,以E判斷為小前提不是三段論前提的有效組合。 

七、綜合題(本大題共2小題,每小題6分,共12分) 
44. 某司令部決定選派三個(gè)師去完成一次行動(dòng),軍事參謀們提出了如下建議: 
甲:如果派C師,則必須派D師。 
乙:如果B師不去,則A師也不能去。 
丙:如果C師不去,則E師也不能去。 
。号葾師前去,但B師留下。 
戊:E師必須前往。 
司令部最終采納了其中的四條建議,派三個(gè)師順利完成了此次行動(dòng)。 
司令部采納了哪四個(gè)人的建議?選派的是哪幾個(gè)師? 
45. “或者邏輯學(xué)難學(xué)(p),或者沒(méi)有多少學(xué)生喜歡它(q)。如果數(shù)學(xué)容易學(xué)(r),那么邏輯學(xué)不難學(xué)。事實(shí)上許多學(xué)生喜歡邏輯學(xué),因此,數(shù)學(xué)并不太容易。” 
上述推理是否正確?說(shuō)明理由。 

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