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全國2011年4月高等教育自學(xué)考試警察組織行為學(xué)試題_第3頁

來源:考試網(wǎng) [ 2012年3月19日 ] 【大 中 小】

三、填空題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
請在每小題的空格上填上正確答案。錯填、不填均無分。
21.根據(jù)能力與工作內(nèi)容和特點的匹配圖表,少監(jiān)督的工作對能力的要求為______。
22.態(tài)度的三個部分是有機(jī)地結(jié)合在一起的,彼此協(xié)調(diào)一致,以認(rèn)知成分為______。
23.認(rèn)知速度快,范圍廣,但不細(xì)致,這種人的氣質(zhì)類型是______。
24.滿足組織成員的各種需要是激勵的______。
25.群體成員有直接的、面對面的接觸和聯(lián)系,這種群體類型是______。
26.群體的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者給下屬分配目標(biāo),介紹工作,這種溝通的方式是______。
27.在管理群體間關(guān)系時,如果程序與規(guī)則不夠充分,那么組織中層次等級的使用就會成為______。
28.進(jìn)行決策的起點是______。
29.由假團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)到潛在的團(tuán)隊,這種群體向團(tuán)隊過渡的______。
30.與領(lǐng)導(dǎo)相比,管理重秩序,它強(qiáng)調(diào)的是共性和______。
31.傳統(tǒng)特質(zhì)理論又稱偉人理論或______。
32.組織的指揮系統(tǒng)分成多少個等級是指______。
33.組織變革的基本目的在于:通過組織的變革和調(diào)整,完善______和人事配備。
34.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙簡稱為______。
35.人類在社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和是廣義的______。
四、名詞解釋(本大題共15小題,每小題3分,共15分)
36.組織
37.認(rèn)知
38.非正式群體
39.團(tuán)隊
40.工作應(yīng)激源
五、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
41.簡述避免溝通失敗方法中的學(xué)會有效聆聽。
42.簡述團(tuán)隊在動蕩期的表現(xiàn)。
43.簡述費德勒模型中領(lǐng)導(dǎo)所面臨的環(huán)境。
44.簡述警察工作設(shè)計內(nèi)容中的任職條件。
六、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
45.試述根據(jù)人格差異進(jìn)行警察管理的注意事項。
46.試述基于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的激勵觀。
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責(zé)編:smilemei
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