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全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試社會(huì)研究方法試題_第2頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2013年3月20日 ] 【大 中 小】

6.社會(huì)研究的題目主要來(lái)源于(     )

A.社會(huì)實(shí)踐                                              B.有關(guān)機(jī)構(gòu)的委托

C.研究者的興趣                                       D.當(dāng)?shù)卣墓芾硇枰?/P>

7.在一項(xiàng)研究中,研究者混淆了分析層次,用企業(yè)內(nèi)部員工的個(gè)人目標(biāo)的總和來(lái)代表企業(yè)的目標(biāo)。這種錯(cuò)誤被稱(chēng)為(     )

A.以偏概全                                              B.教條主義

C.簡(jiǎn)單還原                                              D.觀念混亂

8.現(xiàn)有的研究方法是否能夠解決所想要研究的問(wèn)題,這屬于選題的(     )

A.可行性標(biāo)準(zhǔn)                                          B.新穎性標(biāo)準(zhǔn)

C.主觀標(biāo)準(zhǔn)                                              D.實(shí)用性標(biāo)準(zhǔn)

9.下列概念使用操作性定義的是(     )

A.采用尺子上的刻度來(lái)說(shuō)明“長(zhǎng)度”

B.“死亡”是指生命的終結(jié)

C.“生育”是人類(lèi)繁衍下一代的行為

D.“偉人”是指對(duì)人類(lèi)作出巨大貢獻(xiàn)的人

10.下列關(guān)于微觀社會(huì)理論的說(shuō)法,正確的是(     )

A.微觀社會(huì)理論又稱(chēng)為一般性的社會(huì)理論

B.比較容易直接通過(guò)與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的比較來(lái)加以驗(yàn)證

C.可以為一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略提供基本的理論導(dǎo)向

D.采用高度抽象的概念,具有復(fù)雜的理論命題和理論模型以及比較龐大的理論體系

11.下列對(duì)于樣本規(guī)模的表述,正確的是(     )

A.在給定抽樣精度后,總體異質(zhì)性程度越大,所需樣本規(guī)模也越小

B.在給定抽樣精度后,總體異質(zhì)性程度越小,所需樣本規(guī)模也越小

C.樣本占總體的比例與抽樣精度之間是一種正向的線性關(guān)系

D.抽樣精度按比例地隨著樣本規(guī)模的增大而降低

12.研究者根據(jù)其研究的目的或?qū)<业呐袛鄟?lái)選取樣本的抽樣方法是(     )

A.方便抽樣                                              B.配額抽樣

C.判斷抽樣                                              D.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

13.對(duì)概念進(jìn)行操作化加工,將它們變?yōu)榭蓽y(cè)量的變量,這一步驟屬于(     )

A.訪談過(guò)程                                              B.測(cè)量過(guò)程

C.問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程                                       D.抽樣過(guò)程

14.20世紀(jì)50年代發(fā)展出來(lái)的,主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)觀念、事物或他人的感覺(jué)的量表是(     )

A.李克特量表                                          B.羅森伯格量表

C.語(yǔ)義差異量表                                       D.李克特總加量表

15.對(duì)概念的含義和應(yīng)用范圍給予清晰說(shuō)明的過(guò)程叫做(     )

A.操作化                                                 B.概念化

C.抽象                                                     D.測(cè)量

責(zé)編:dengting
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