三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

26.有酬就業(yè)人員

27.標準實物量

28.工資總額構成

29.傷亡事故直接經濟損失

30.宏觀決策應用系統(tǒng)

四、簡答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)

31.簡要回答我國勞動法對失業(yè)人員規(guī)定年齡下限而不規(guī)定上限的理由。

32.簡要回答直方圖與條形圖區(qū)別。

五、計算題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

33.根據(jù)中國統(tǒng)計年鑒的調查結果，按照四年時間段統(tǒng)計情況如題33表

中國GDP增長率、就業(yè)增長率和就業(yè)彈性

請寫出就業(yè)彈性計算公式并計算出該1996~2000年和2001~2005年兩個時段的就業(yè)彈性。(計算結果保留至小數(shù)點后三位)

34.某企業(yè)2006年共支付人工成本360萬元，2005年支付人工成本320萬元，試分析該企業(yè)人工成本總額增長絕對值及增長率。

35.某小學教師的工資資料如下：2008年1月，該校共有50名教師，全校工資總額為

54，000元，為了學校發(fā)展需要，引進了幾名新教師，至2008年12月，該校共有78名教師，全校工資總額為82，680元。要求：計算總平均工資變動額。

六、應用題(本大題15分)

36.現(xiàn)有19位同學的人口學成績的數(shù)據(jù)文件，數(shù)據(jù)位于A1：B20區(qū)域，數(shù)據(jù)表格式見題36(a)圖(顯示部分數(shù)據(jù))。需將成績進行分組統(tǒng)計，并進行偏度和峰度統(tǒng)計分析。

(1)為了對人口學成績進行恰當?shù)姆纸M，需要確定組數(shù)、組距和各組的上下限。題36(b)圖反映了確定分組的過程。請問E3、E4、E5、E6單元格輸入的函數(shù)公式分別是什么?如何確定各組組限?最低組下限和最高組上限分別確定為50和90，為什么?(8分)

(2)在題36(b>圖中，將用FREQUENCY()數(shù)組公式作人口學成績的分組統(tǒng)計，請問在F11：F14單元格區(qū)域輸入的公式是什么?(2分)

(3)為了求出偏度和峰度系數(shù)，在題36(b)圖的單元格E17、單元格E18分別輸入的函數(shù)公式是什么?結合分組統(tǒng)計結果的圖示題36(c)圖，單元格E17和E18的結果說明了什么?