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浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試社會(huì)心理學(xué)(二)試題

來源:考試網(wǎng) [ 2014年6月7日 ] 【大 中 小】

  浙江省2014年4月高等教育自學(xué)考試

  社會(huì)心理學(xué)(二)試題

  課程代碼:02047

  請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

  選擇題部分

  注意事項(xiàng):

  1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

  2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

  1.認(rèn)知失調(diào)理論首先是由______提出來的

  A.麥獨(dú)孤 B.G·奧爾波特

  C.費(fèi)斯汀格 D.F·奧爾波特

  2.在對(duì)他人的知覺中,最先獲得的信息對(duì)形成他人的印象有強(qiáng)烈的影響,這是______在起作用。

  A.新近效應(yīng) B.優(yōu)先效應(yīng)

  C.近因效應(yīng) D.暈輪效應(yīng)

  3.______是指我們所擁有的關(guān)于我們是誰的有組織的一組觀念和情感。

  A.自尊 B.自我

  C.自我認(rèn)知 D.自我概念

  4.______是有關(guān)我們對(duì)自身存在狀態(tài)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

  A.自我 B.自我認(rèn)知

  C.自尊 D.自我概念

  5.______指的是一個(gè)人對(duì)于其他人所抱的積極態(tài)度。

  A.尊重 B.人際吸引

  C.合作 D.助人行為

  6.有關(guān)吸引的認(rèn)知理論,主要就是______的對(duì)稱理論。

  A.海德 B.紐科姆

  C.伯恩 D.扎瓊克

  7.與助人有關(guān)的社會(huì)規(guī)范主要有社會(huì)責(zé)任規(guī)范和

  A.團(tuán)體規(guī)范 B.社會(huì)習(xí)俗

  C.社會(huì)倫理 D.回報(bào)規(guī)范

  8.社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為侵犯是學(xué)習(xí)而來的,這種學(xué)習(xí)有兩種機(jī)制,一是強(qiáng)化,二是

  A.模仿 B.聯(lián)想

  C.負(fù)強(qiáng)化 D.條件反射

  9.挫折——侵犯性理論描述的兩種減少侵犯的方式是______和發(fā)泄法。

  A.控制情緒法 B.宣泄情緒法

  C.轉(zhuǎn)移注意力 D.轉(zhuǎn)移侵犯性動(dòng)機(jī)

  10.一方的收獲并不必然是對(duì)方的損失,雙方的收益和損失加起來并不等于零。這指的是

  A.接近——接近型沖突 B.接近——避免型沖突

  C.“零——總和”沖突 D.“非零——總和”沖突

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責(zé)編:wuhuirong
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