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21.團(tuán)體工作的社會(huì)目標(biāo)模型在演變過程中逐步發(fā)展出新的( )
A.個(gè)人成長(zhǎng)模型 B.主流模型
C.任務(wù)中心模型 D.折衷模型
22.團(tuán)體工作的中心工作是( )
A.確定團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者 B.領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展團(tuán)體活動(dòng)
C.增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力 D.選擇成員
23.人際間信息溝通中的“語義隔閡”屬于( )
A.信息傳遞者的障礙 B.信息傳遞中的障礙
C.信息接受者的障礙 D.信息本身的障礙
24.在討論性團(tuán)體會(huì)議中,沒有聽眾的討論形式是( )
A.演講討論會(huì) B.公開討論會(huì)
C.自由討論 D.圓桌會(huì)議
25.團(tuán)體結(jié)束時(shí),成員的反應(yīng)方式主要有拒絕、憤怒、尋求延長(zhǎng)時(shí)間和( )
A.行為退化 B.痛苦失落
C.消極應(yīng)付 D.接受現(xiàn)實(shí)
26.團(tuán)體工作記錄應(yīng)注意及時(shí)性、可讀性、詳盡性和( )
A.公開性 B.保密性
C.靈活性 D.通俗化
27.在團(tuán)體管理方法中,提高工作效率主要有責(zé)任下放法和( )
A.事務(wù)簡(jiǎn)化法 B.強(qiáng)化激勵(lì)法
C.目標(biāo)細(xì)分法 D.監(jiān)督測(cè)量法
28.團(tuán)體社會(huì)工作在社區(qū)層次上的目標(biāo)是( )
A.幫助個(gè)人應(yīng)對(duì)緊張狀態(tài)、適應(yīng)新的情境
B.為人們提供松弛身心的經(jīng)驗(yàn)
C.推動(dòng)團(tuán)體的發(fā)展、間接豐富社區(qū)的生命
D.預(yù)防犯罪,解決社會(huì)問題
29.在團(tuán)體工作者對(duì)對(duì)象的干預(yù)方法中,社會(huì)環(huán)境的干預(yù)屬于( )
A.直接干預(yù)法 B.間接干預(yù)法
C.團(tuán)體外在力量法 D.轉(zhuǎn)介干預(yù)法
30.我國(guó)的社會(huì)工作教育始于( )
A.20世紀(jì)20年代初 B.20世紀(jì)30年代初
C.20世紀(jì)40年代初 D.20世紀(jì)50年代初