6.常用的協(xié)作式教學策略有課堂討論、競爭、協(xié)同、伙伴和(          )

A.自主探索                                              B.發(fā)散思維考試網(wǎng)

C.自我反饋                                              D.角色扮演

7.超文本的三要素是鏈、網(wǎng)絡和(          )

A.文本                                                     B.信息

C.連接                                                     D.結(jié)點

8.教學媒體的設計原則主要有內(nèi)容符合原則、對象適應原則和(          )

A.目標控制原則                                       B.資料趣味原則

C.媒體多樣原則                                       D.資源可選原則

9.信息時代教師的新能力結(jié)構(gòu)為：系統(tǒng)化教學設計能力、教學實施能力、教學監(jiān)控能力、信息素養(yǎng)能力、教學研究能力和(          )

A.快速學習能力                                       B.終身學習能力

C.自主學習能力                                       D.信息技術學習能力

10.信息技術課題實驗研究有多種方法，每種方法各具特點�！叭斯た刂�，人為操作，可重復”是        的特點。(          )

A.觀察法                                                 B.調(diào)查法

C.實驗法                                                 D.文獻法