四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36．閱讀《咬文嚼字》中的一段文字，回答問(wèn)題：

比如說(shuō)蘇東坡的《惠山烹小龍團(tuán)》詩(shī)里三四兩句“獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉”，“天上小團(tuán)月’’是由“小龍團(tuán)”茶聯(lián)想起來(lái)的，如果你不知道這個(gè)關(guān)聯(lián)，原文就簡(jiǎn)直不通；如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點(diǎn)共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙處。這兩句詩(shī)的妙處就在不即不離若隱若現(xiàn)之中。它比用“惠山泉水泡小龍團(tuán)茶”一句話來(lái)得較豐富，也來(lái)得較含混有蘊(yùn)藉。

A．這段話說(shuō)明了什么道理？          

B.這里運(yùn)用了什么論證方法？

C．解釋其中的兩個(gè)成語(yǔ)。

37．閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問(wèn)題：

有什么樣的起點(diǎn)就會(huì)有什么樣的延續(xù)。長(zhǎng)城半是壯膽半是排場(chǎng)，世世代代，大體是這樣。直到今天，長(zhǎng)城還常常成為排場(chǎng)。都江堰一開始就清朗可鑒，結(jié)果，它的歷史也總顯出超乎尋常的格調(diào)。李冰在世時(shí)已考慮事業(yè)的承續(xù)，命令自己的兒子作3個(gè)石人，鎮(zhèn)于江間，測(cè)量水位。李冰逝世400年后，也許3個(gè)石人已經(jīng)損缺，漢代水官重造高及3米的“三神石人’’測(cè)量水位。這“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。這位漢代水官一定是承接了李冰的偉大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖師，放在江中鎮(zhèn)水測(cè)量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合適的崗位。這個(gè)設(shè)計(jì)竟然沒(méi)有遭到反對(duì)而順利實(shí)施，只能說(shuō)都江堰為自己流瀉出了一個(gè)獨(dú)特的精神世界。

A．這里描寫長(zhǎng)城，對(duì)寫都江堰有何作用？  

B.這里寫到漢代水官，有何用意？

C．結(jié)合全文，說(shuō)出都江堰“獨(dú)特的精神世界”的內(nèi)涵。

38．閱讀《陌上�！分械囊徽�，回答問(wèn)題：

使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝？“秦氏有好女，自名為羅敷�！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余。”“使君謝羅敷，寧可共載不？”羅敷前

置辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫�！�

A．“五馬立踟躕”屬于何種人物描寫方法？ 

B.這里的情節(jié)是以何種形式展開的？

C．這里表現(xiàn)出羅敷怎樣的性格特征？

39．閱讀《長(zhǎng)恨歌》中的一段，回答問(wèn)題：

夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。

遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。

鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。

悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。

A．這里抒寫什么感情？              

B.“孤燈挑盡未成眠”運(yùn)用了怎樣的抒情方法？

C．指出這一段里的對(duì)偶句。

40．閱讀《嬰寧》中的一段文字，回答問(wèn)題：

媼勸餐已，婢來(lái)斂具。媼曰：“喚寧姑來(lái)。”婢應(yīng)去。艮久，聞戶外隱有笑聲。媼又喚曰：“嬰寧，汝姨兄在此�！睉敉忄袜托Σ灰�。婢推之以入，猶掩其口，笑不可遏。媼嗔目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪？”女忍笑而立，生揖之。媼曰：“此王耶，汝姨子。一家尚不相識(shí)，可笑人也�！眴�(wèn)：“妹子年幾何矣？”媼未能解。生又言之。女復(fù)

笑，不可仰視。媼謂生曰：“我言少教誨，此可見(jiàn)矣。年已十六，呆癡如嬰兒�！�

A．嬰寧出場(chǎng)有何特點(diǎn)？              

B.嬰寧的個(gè)性有何特點(diǎn)？

C．媼為何總是教訓(xùn)嬰寧？

五、作文題（30分）

41．以《自強(qiáng)者勝》為題，寫一篇不少于800字的文章，記敘或議論皆可，但不可寫成詩(shī)歌。