非選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分)

　　11.庫(kù)恩在其著作《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》中提到，科學(xué)發(fā)展模式為前科學(xué)、常態(tài)科學(xué)、______、______、科學(xué)革命、新常態(tài)科學(xué)。

　　12.行為科學(xué)家弗魯姆提出“期望模式”，其公式為“激發(fā)力量=______×______”。

　　13.我國(guó)教育行政體制歷次改革都是圍繞集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系，即______、______為中心問(wèn)題。

　　14.教師考核的原則主要有兩條，即______原則和______原則。

　　15.我國(guó)部分中小學(xué)采用的戰(zhàn)略類型有：______、______、連橫戰(zhàn)略、合縱戰(zhàn)略和任務(wù)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略。

　　16.決策按問(wèn)題認(rèn)識(shí)程度可分為______、______和風(fēng)險(xiǎn)性決策。

　　17.從過(guò)程角度看，學(xué)校工作質(zhì)量可分為______、______和結(jié)果質(zhì)量。

　　18.古典組織理論最初的理論表示出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)家______的《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》論著里，但對(duì)官僚制度的最系統(tǒng)的研究是由德意志社會(huì)學(xué)家______作出的。

　　19.編制學(xué)校人力資源計(jì)劃的過(guò)程包括______、預(yù)測(cè)和______三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　20.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論的研究中，先后出現(xiàn)了分別以特質(zhì)研究、______和______為中心的三個(gè)階段。

　　三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

　　21.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)

　　22.三維空間的教育價(jià)值觀

　　23.學(xué)校工作質(zhì)量評(píng)價(jià)

　　24.學(xué)校人力資源管理

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　25.管理者影響立場(chǎng)的三個(gè)組成部分是什么?

　　26.對(duì)教育管理理論發(fā)生重大影響的管理流派有哪幾個(gè)?

　　27.在教育督導(dǎo)中，如何科學(xué)有效的進(jìn)行教育評(píng)價(jià)?

　　28.目標(biāo)管理發(fā)展歷程經(jīng)過(guò)了哪三個(gè)階段?

　　29.領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該具有怎樣的素質(zhì)?

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

　　30.結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)對(duì)教師派任制與教師聘任制進(jìn)行區(qū)別分析。

　　31.針對(duì)當(dāng)前我國(guó)的薄弱學(xué)校問(wèn)題，請(qǐng)從學(xué)校公共關(guān)系的內(nèi)容角度進(jìn)行分析并提出改進(jìn)建議。