16.科學(xué)童話《這是誰的腳》的作者是（ ）
A.法布爾 B.法拉第
C.比安基 D.羅蒙諾索夫
17.冰心的《寄小讀者》寫于（ ）
A.1917—1920年間 B.1920—1923年間
C.1923—1926年間 D.1926—1929年間
18.下列兒童散文中屬于童話散文的是（ ）
A.《金色花》 B.《丟》
C.《滇池月色》 D.《花兒在鬧市》
19.泰戈爾的《金色花》和《羽毛》都屬于（ ）
A.兒童小說 B.童話
C.科學(xué)小品 D.兒童散文詩
20.柯巖的《小熊拔牙》是一部（ ）
A.歷史劇 B.生活劇
C.童話劇 D.神話劇
二、名詞解釋（本大題共6小題，每小題3分，共18分）
21.廣義的兒童文學(xué)
22.兒童視角
23.《狐貍和葡萄》（只需寫出該寓言的寓意）
24.《最后一課》（作者及其國籍、文體）
25.凡爾納（寫出國籍、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作）
26.黎錦暉（寫出身份、創(chuàng)作領(lǐng)域、代表作）
三、簡答題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）
27.兒童讀物一般可分為哪六類？
28.簡述郭風(fēng)散文《牽牛花》的藝術(shù)特色。
29.簡述安徒生童話《海的女兒》的故事梗概。
30.簡述劉心武的《我可不怕十三歲》中“我”的形象特征。
31.兒歌有哪些特點(diǎn)？
32.試舉出四位中國現(xiàn)當(dāng)代著名的科幻小說作家，并說出他們各自的一部代表作。
四、論述題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）
33.兒童文學(xué)的三個層次各有什么特點(diǎn)？
34.分析林格倫童話《長襪子皮皮》中的皮皮形象。
35.舉例論述兒童詩的藝術(shù)特征。
五、材料分析題（本大題14分）
36.試結(jié)合兒童散文的藝術(shù)特點(diǎn)，具體評析下面這篇兒童散文。（300字左右）
歌溪
（中國）吳然
這是一條愛唱歌的溪流，村里的人們叫它“歌溪”。
歌溪的水多么清，多么涼啊!它從很遠(yuǎn)的山澗里流出來，它的兩岸，是濃密的樹林。
有一段，它的水是銀亮的，閃著光，從長滿苔蘚的山崖上跳下來，濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里積了很深的水潭。歌溪的這一段像一個調(diào)皮的、不懂事的孩子，它的歌聲有點(diǎn)粗野。
順著一條光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆著長長的青苔，像鮮綠的絲線，又像姐姐的長發(fā)。歌溪的這一段像一個活潑的孩子，它的歌充滿了歡樂。
慢慢地，歌溪變得文靜起來。它靜靜地流著，流著。啊!它的水變得綠盈盈的了，是那掩映著歌溪的團(tuán)團(tuán)綠樹化的吧?歌溪的歌聲變得非常美妙。那一路的綠樹林里，有無數(shù)的鳥兒在合唱。金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的鳥中歌手，自然是最活躍的。無數(shù)的鳥的叫聲在鳴囀，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白頭翁，也少不了要表演一番低音獨(dú)唱，把“咕嘟嚕，咕嘟�！钡慕新暎系美祥L老長的。大山雀、布谷鳥的歌聲，有時會蓋過許多鳥兒的合唱。不過，誰也不會說它們驕傲。
更快樂的日子，是在夏天。歌溪這時漲水了，可還是那么清!它打著漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花紋。脫光衣服，大聲笑著，叫著，我們跳進(jìn)水里去了，水花濺得老高!本來就活蹦亂跳的歌溪，響起一片打水聲，笑聲，噴鼻子聲，以及故意的亂喊亂叫聲，整個歌溪越發(fā)歡騰了。
我們比賽著游到對面，爬到一片被太陽曬得發(fā)燙的大石板上，平躺著，翻撲著身子，讓太陽猛曬!曬夠了，或一個跟著一個，或爭先恐后地直往水里跳。撲通，撲通，歌溪里立即出現(xiàn)許多黑黑的小腦袋。我們一任自己高興，在水里翻筋斗，側(cè)身游，仰面游，吼聲叫，歡聲笑，雖然被水嗆得咳嗽，卻還在撒歡地打水仗，水花在陽光下閃耀!
有時候，我喜歡一個人仰面朝天，躺在水上，任憑歌溪載著，隨意漂流。我穿過濃密的樹陰，柔軟的柳條拂著我的臉，無比的涼爽使我有些害怕。稍稍閉一下眼睛，穿過樹陰，我看著湛藍(lán)的天空，一團(tuán)一團(tuán)的云朵，白得耀眼，在慢慢地移動。兩岸閃著太陽的金光，鳥兒唱著，知了叫著，同伴們歡笑著。我不由得一個翻身，想一把抱住歌溪……
歌溪啊，你給了我們多少歡樂!
