二、判斷題:本大題共10小題，每小題1分,共10分。判斷下列各題,在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”,錯(cuò)誤的涂“B"。

　　16.事實(shí)上,任何正常人都可能會(huì)有“異�！钡谋憩F(xiàn)。

　　17.一定數(shù)量和一定強(qiáng)度的挫折對(duì)人的行為可能有積極的意義。

　　18.米勒認(rèn)為1歲兒童恐懼的對(duì)象是黑暗。

　　19.行為主義學(xué)派認(rèn)為,攻擊性行為是一種本能驅(qū)動(dòng)力的結(jié)果。

　　20.比納-西蒙量表是世界上第- -套智力測(cè)驗(yàn)量表。

　　21.對(duì)于家庭需求的探討,盡可能以正式的訪談方式來(lái)處理。

　　22.建立嘗試新計(jì)劃的承諾,可能是輔導(dǎo)過(guò)程中最困難的一環(huán)。

　　23.防御機(jī)制在潛意識(shí)中,可以起到調(diào)節(jié)的作用,可解決沖突并在面對(duì)焦慮時(shí)使個(gè)體放松。

　　24.阿德勒認(rèn)為一部分人有 自卑感。

　　25.正面撫慰能促進(jìn)兒童產(chǎn)生“你行-我也行”的生活地位的感受。

　　非選擇題部分

　　注意事項(xiàng):

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。

　　26.適應(yīng)

　　27.人格測(cè)驗(yàn)法

　　28.融合班

　　29.轉(zhuǎn)移作用

　　30.生命風(fēng)格

　　四、簡(jiǎn)答題:本大題共4小題,每小題6分,共24分。

　　31.學(xué)前兒童的心理輔導(dǎo)的特征。

　　32.建構(gòu)良好師幼關(guān)系的要點(diǎn)。

　　33.心理輔導(dǎo)與心理治療的區(qū)別。

　　34.艾利斯的理性系統(tǒng)的六個(gè)方面。

　　五、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。

　　35.如何給予家長(zhǎng)心理支持。

　　36.論述學(xué)前兒童家庭健康教育的特點(diǎn)。

　　六、應(yīng)用分析題:本大題16分。

　　37.童童與小朋友一起玩耍的時(shí)候,經(jīng)常搶小朋友的玩具,稍有不順就會(huì)對(duì)小伙伴大打出手,并經(jīng)常用抓、踢、咬的方式欺負(fù)其他小朋友。

　　請(qǐng)用暫時(shí)隔離法對(duì)童童進(jìn)行行為治療,寫(xiě)出具體的實(shí)施過(guò)程。

　　答案暫缺。

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