16.強(qiáng)調(diào)采用多種方法、多種角度來(lái)研究教育規(guī)律，這符合教育研究的（      ）

A.多元化趨勢(shì)                                                 B.綜合化趨勢(shì)      

C.跨學(xué)科趨勢(shì)                                                 D.交叉化趨勢(shì)

17.以下哪一項(xiàng)不屬于學(xué)前教育科學(xué)研究的特點(diǎn)？（      ）

A.持久性                                                        B.實(shí)踐性      

C.系統(tǒng)性                                                        D.多因素

18.能夠避免被試的個(gè)體差異，但可能帶來(lái)疲勞誤差的是（      ）

A.單組                                                            B.等組   

C.輪組                                                            D.同組

19.以下有關(guān)學(xué)前教育科學(xué)研究的陳述哪一個(gè)是錯(cuò)的？（      ）

A.學(xué)前教育科學(xué)研究是一種多因素的研究

B.學(xué)前教育科學(xué)研究是一種持久性的研究

C.學(xué)前教育科學(xué)研究無(wú)法對(duì)無(wú)關(guān)變量進(jìn)行控制

D.學(xué)前教育科學(xué)研究是一種實(shí)踐性的研究

20.系統(tǒng)方法論中的“新三論”是指（      ）

A.系統(tǒng)論、信息論、控制論                            B.系統(tǒng)論、信息論、耗散結(jié)構(gòu)論

C.耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同學(xué)論、突變論                  D.耗散結(jié)構(gòu)論、系統(tǒng)論、突變論