四、簡析題

　　1.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答問題： 不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。 A.指出這段文字的論點。 B.說明這段文字使用的論證方法。 C.文中的“王道”包含了孟子什么樣的治國思想

　　2.閱讀《紀念傅雷》中的下列文字，回答問題 傅雷的性格，最突出的是他的剛直。在青年時候，他的剛直還近于狂妄。所以孔子說：“好剛不好學(xué)，其蔽也狂�！备道讖睦ッ骰貋硪院�，在藝術(shù)的涵養(yǎng)，知識學(xué)問的累積之后，他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者，這種剛直的品德，在任何社會中，都是難得見到的，連孔子也說過：“吾未見剛者�！� 傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必說“愿你安息吧”，只愿他的剛勁，永遠彌漫于知識分子中間。 A.作者為什么說傅雷“在青年的時候，他的剛直還近于狂妄”? B.作者認為什么樣的人是“儒家之剛者”? C.為什么作者不說“愿你安息吧”?

　　3.閱讀《聲聲慢》(尋尋覓覓)，回答問題 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得! A.本詞的主旨是什么? B.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急! 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 C.指出文中一例直抒胸臆的乎高句，并說明其表達的藝術(shù)效果

　　5.預(yù)讀《苦惱》中的一段文字，回答問題： 姚納回轉(zhuǎn)身，想講一講他兒子是怎樣死的，可是這時候駝子輕松地呼出一口氣，聲明說，謝天謝地，他們終于到了。 姚納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個游蕩的人的背影，后來他們走進一個黑暗的大門口，不見了。他又孤身一人，寂靜又向他侵襲過來。……他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬的人當中有沒有一個人愿意聽他傾訴衷曲呢?然而人群奔走不停，誰都沒有注意到他，更沒有注意到他的苦惱�！�…那種苦惱是廣大無垠的。如果姚納的胸膛裂開，那種苦惱滾滾地涌出來，那它仿佛就會淹沒全世界，可是話雖如此，那苦惱偏偏沒人看見。那份苦惱竟包藏在這么一個渺小的軀殼里，哪怕在大白天舉著火把去找也找不到�！�… A.概括這段文字的內(nèi)容 B.“那苦惱偏偏沒人看見。那份苦惱竟包藏在這么一個渺小的軀殼里，哪怕在大白天舉著火把去找也找不到”所表達的深刻內(nèi)涵是什么? C.指出文中與“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”意思相仿的語句

　　4.閱讀《再別康橋》中的兩節(jié)，回答問題： 軟泥上的青荇 油油的在水底招搖 在康河的柔波里 我甘心做一條水草 那榆蔭下的一潭 不是清泉是天上的虹 揉碎在浮藻間 沈淀彩虹似的夢 A.這兩節(jié)詩表達了怎樣的情懷? B.指出其中自喻為物的詩句 C.“彩虹似的夢”象征是什么?

　　五、作文題

　　1. 古代有個官員對下屬講了一件事:昨天雨后乘轎進城，轎夫穿的是新鞋。開始，他小心的挑著干凈的地面落腳后來一不小心踩進泥水里，于是便再也不顧及新鞋。一個下屬說“終生不敢忘”。 結(jié)合上面次啊廖，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。

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