11.當(dāng)前我國(guó)教師任用的主要形式是

　　A.聘用制

　　B.代用制

　　C.派用制

　　D.委任制

　　12.學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位是

　　A.教研組

　　B.年級(jí)

　　C.備課組

　　D.班級(jí)

　　13.組織學(xué)校衛(wèi)生工作，應(yīng)堅(jiān)持

　　A.以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主

　　B.以普及為主

　　C.以預(yù)防保健為主

　　D.以營(yíng)養(yǎng)健康為主

　　14.校園文化的核心和靈魂是

　　A.物質(zhì)文化

　　B.精神文化

　　C.制度文化

　　D.行為文化

　　15.由經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期革命考驗(yàn)的老同志組成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心年輕一代健康成長(zhǎng)的社會(huì)教育組織是

　　A.社區(qū)教育委員會(huì)

　　B.校外輔導(dǎo)站

　　C.兒童工作協(xié)調(diào)委員會(huì)

　　D.關(guān)心下一代協(xié)會(huì)

　　16.“教育信息的信息源，幾乎遍布社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域�！边@體現(xiàn)了教育信息的

　　A.廣泛性

　　B.時(shí)效性

　　C.連續(xù)性

　　D.服務(wù)性

　　17.辦學(xué)特色形成的前導(dǎo)因素是

　　A.校長(zhǎng)

　　B.教師

　　C.傳統(tǒng)、校風(fēng)

　　D.時(shí)代和社會(huì)環(huán)境

　　18.將教師納入國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍的國(guó)家是

　　A.美國(guó)

　　B.法國(guó)

　　C.英國(guó)

　　D.德國(guó)

　　19.1930年開(kāi)始，我國(guó)中小學(xué)開(kāi)始推行

　　A.畢業(yè)會(huì)考制度

　　B.升學(xué)考試制度

　　C.應(yīng)試教育制度

　　D.素質(zhì)教育制度

　　20.提出“社會(huì)即學(xué)校”、“生活即教育”、“教學(xué)做合一”思想的教育家是

　　A.杜威

　　B.陶行知

　　C.陳鶴琴

　　D.蘇霍姆林斯基