非選擇題部分
注意事項：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
二、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
26.教育管理原理
27.教育行政執(zhí)法
28.內(nèi)差異評價
29.教育領(lǐng)導藝術(shù)
三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
30.簡述教育管理學產(chǎn)生的標志及原因。
31.在教育管理活動中應用系統(tǒng)理論應注意哪些要求?
32.貫徹執(zhí)行教育政策要做好哪幾項工作?
33.教育行政信息具有哪些特征?
34.目標管理過程中，學校管理者應做到哪些要求才能夠使自己的指導有效?
35.學�？倓蘸笄诠ぷ鞯娜蝿罩饕心男�?
四、論述題(本大題共2小題，每小題1O分，共20分)
36.如何認識教育行政執(zhí)法的地位?請聯(lián)系實際進行分析。
37.結(jié)合實際分析教育領(lǐng)導干部應具備的修養(yǎng)。
五、案例分析題(本大題共1小題，共13分)
38.某校決定采取“滿勤獎”的制度加強管理，出滿勤者當月有獎，缺勤一次則全部取消。這一辦法實行后第一個月效果很好，無人缺勤、遲到，教學秩序趨于正常。
兩個月后，工作一直認真負責的王老師因病請假兩天，病未痊愈就來上班，卻被扣發(fā)了獎金。李老師過去經(jīng)常小病大養(yǎng)，實行“滿勤獎”后，人是來了，課也上了，教學效果雖然差，但獎金卻照拿。趙老師在月初遲到兩次，在他看來這月獎金已經(jīng)沒有了，又何必一定準時來上班呢，因此也就不能按時到校了。
問題：(1)該�！皾M勤獎”的激勵方式有效嗎，是否符合教師工作的特點?
(2)你認為應怎樣保證該校教師出勤的積極性，結(jié)合權(quán)變理論進行分析。
(3)結(jié)合教師評價標準對案例進行分析。
