16.具有啟發(fā)性、長(zhǎng)期性和廣泛性等特點(diǎn)的德育管理方法是（      ）

A.依法管理法                                            B.思想教育法

C.行政措施法                                            D.激發(fā)鼓勵(lì)法

17.依據(jù)計(jì)劃規(guī)定，采取有效途徑方式，加強(qiáng)彼此間的信息溝通，使整個(gè)學(xué)校管理過程趨于平衡發(fā)展，這是指學(xué)校管理過程的（      ）

A.指導(dǎo)                                                       B.組織

C.協(xié)調(diào)                                                        D.控制

18.教育評(píng)價(jià)決策模式或決策定向模式的創(chuàng)始人是（      ）

A.泰勒                                                       B.斯塔費(fèi)爾比姆

C.斯克里文                                                D.列文

19.對(duì)學(xué)校管理過程基本環(huán)節(jié)進(jìn)行劃分時(shí)，大多數(shù)人采用PDCA循環(huán)學(xué)說，該學(xué)說提出者是（      ）

A.德魯克                                                    B.戴明

C.泰羅                                                        D.巴納德

20.教育咨詢的獨(dú)立性是指教育咨詢必須保持（      ）

A.組織上的獨(dú)立性和工作上的自主性

B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的主體性和工作能力的獨(dú)創(chuàng)性

C.人格上的平等性和意志上的自主性

D.思維的活躍性和行為的獨(dú)立性

21.提高教育領(lǐng)導(dǎo)效率，要求教育管理組織結(jié)構(gòu)（      ）

A.合理化                                                    B.現(xiàn)代化

C.法制化                                                    D.扁平化

22.處理好政府與學(xué)校的關(guān)系，其核心是（      ）

A.強(qiáng)化監(jiān)督                                                B.上下協(xié)調(diào)

C.理順關(guān)系                                                D.簡(jiǎn)政放權(quán)

23.學(xué)校計(jì)劃工作目標(biāo)確立的前提是（      ）

A.自身?xiàng)l件                                                B.客觀環(huán)境

C.獲取信息                                                D.科學(xué)預(yù)測(cè)

24.教育管理的人本原理認(rèn)為，學(xué)校有效管理的關(guān)鍵是（      ）

A.提高待遇                                                B.后勤保障

C.學(xué)生學(xué)習(xí)                                                D.教師的參與

25.要達(dá)到對(duì)教育管理的全面衡量，必須考慮教育領(lǐng)導(dǎo)的（      ）

A.效率                                                       B.效果

C.效益                                                        D.質(zhì)量