非選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　三、填空題(本大題共1O小題，每小題1分，共1O分)

　　27.人的空間知覺包括大小知覺、形狀知覺、方位知覺和_________等。

　　28.培養(yǎng)班集體的“強(qiáng)化法”通常采用的方式是_________。

　　29.班級(jí)群體由班級(jí)正式群體和_________組成。

　　3O.公平公正原則是指班主任在工作中，能夠按照一定社會(huì)或時(shí)代公認(rèn)的道德準(zhǔn)則，_________地對(duì)待班上每一位學(xué)生。

　　31.在采用資料分析法對(duì)班級(jí)教師集體進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要注意收集兩種資料：一是教師集體建設(shè)過程中的記事資料，一是教師集體所任課的_________和記錄該班學(xué)生德、智、體、美、勞諸多方面的發(fā)展的資料。

　　32.課堂教學(xué)與_________是相對(duì)獨(dú)立地影響學(xué)生的兩大教育途徑。

　　33.教育與_________相結(jié)合，是馬克思主義教育原理之一，是現(xiàn)代化大生產(chǎn)對(duì)教育的客觀

　　要求。

　　34.家長(zhǎng)會(huì)可以分成三種類型，即介紹性家長(zhǎng)會(huì)、匯報(bào)性家長(zhǎng)會(huì)和_________。

　　35.班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度包括學(xué)習(xí)檢查制度、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流制度和_________制度。

　　36.制定班主任工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的基本要求有三：一是方向性，二是先進(jìn)性，三

　　是_________。

　　四、名詞解釋題(本大題共2小題，每小題3分，共6分)

　　37.社會(huì)性

　　38.教育機(jī)智

　　五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　39.簡(jiǎn)述班主任貫徹因材施教原則的具體要求。

　　40.為什么說班級(jí)是學(xué)校的基本教育單位?

　　41.簡(jiǎn)述小學(xué)生道德判斷發(fā)展的特點(diǎn)。

　　42.簡(jiǎn)述榜樣的教育作用。

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題1O分，共20分)

　　43.試述小學(xué)生參加勞動(dòng)的教育意義。

　　44.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何完成班級(jí)管理的各項(xiàng)任務(wù)。

　　七、案例分析題(本大題共1小題，共12分)

　　45.小康平時(shí)寫作業(yè)龍飛鳳舞，難以辨認(rèn)。任課老師多次批評(píng)也不見效。一次，課代表把他的作業(yè)張貼出去，小康非常生氣，立即把作業(yè)撕了下來。課代表把情況向班主任做了匯報(bào)，班主任肯定了課代表的責(zé)任心。當(dāng)班主任走進(jìn)教室的時(shí)候，小康的情緒有些緊張，做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備�？墒牵�班主任卻平和地說：“你們知道小康為什么把自己的作業(yè)撕掉嗎?他是在為自己作業(yè)寫得潦草而生氣，撕下來正是為了把作業(yè)抄寫工整。小康的作業(yè)是能寫好的，我們應(yīng)該相信他�！敝灰娦】祽M愧地低下了頭，可同學(xué)們臉上卻表現(xiàn)出將信將疑的樣子。第二天，小康真的把一份抄得工工整整的作業(yè)重新貼在了“批評(píng)欄”里了，并在作業(yè)下面寫道：“請(qǐng)看我以后的實(shí)際行動(dòng)吧!”

　　試分析以上案例中的教育行為體現(xiàn)出來的該班主任所具備的良好素質(zhì)、班主任工作的原則、特點(diǎn)以及班級(jí)個(gè)別教育的具體要求。