11．利用“爬爬試吧”來記憶珠穆朗瑪峰的海拔高度(8848米)所運用的學(xué)習(xí)策略是

A．形象聯(lián)想                                                   B．諧音法

C．概括                                                          D．群集

12．下列PQ4R閱讀理解策略中屬于元認知成分的是

A．預(yù)習(xí)                                                          B．提問

C．反思                                                          D．復(fù)習(xí)

13．認為問題解決就是通過一系列的操作達到目標的過程的問題解決理論是

A．試誤說                                                       B．頓悟說

C．信息加工論                                                D．假設(shè)檢驗說

14．“助人為樂”、“艱苦樸素”屬于一個人的

A．道德                                                          B．品德

C．道德性                                                       D．道德行為

15．科爾伯格研究道德問題所采用的典型方法是

A．對偶故事法                                                B．現(xiàn)場實驗法

C．正直測驗法                                                D．兩難故事法

l6．在許多人“起哄”的時候，平時文雅的學(xué)生也會表現(xiàn)得粗魯無禮，這種現(xiàn)象是

A．服從                                                          B．從眾

C．去個性化                                                   D．模仿

17．班集體建設(shè)中，最關(guān)鍵的因素是

A．規(guī)范和輿論                                                B．心理氣氛

C．目標和規(guī)范                                                D．士氣

18．一個注意和興趣集中于內(nèi)部世界、比較孤僻的人其性格類型屬于

A．外傾型                                                       B．內(nèi)傾型

C．獨立型                                                       D．順從型

19．關(guān)于性格與氣質(zhì)的說法正確的是

A．性格與氣質(zhì)水火不容                                  B．性格與氣質(zhì)互相滲透、彼此制約

C．性格是天生的                                            D．氣質(zhì)有好壞之分

20．自卑的人常表現(xiàn)出高傲和自吹自擂，從心理防衛(wèi)機制的角度看，這是

A．合理化                                                       B．投射

C．否認                                                          D．反向作用