11．教育實驗的基本結(jié)構(gòu)可以概括為（      ）

A．操縱自變量、控制因變量、觀測無關變量

B．操縱因變量、控制無關變量、觀測自變量

C．操縱自變量、控制無關變量、觀測因變量

D．操縱無關變量、控制因變量、觀測自變量

12．在教育實驗中，用來說明實驗的自變量與因變量之間存在明確因果關系或相關關系程度的指標稱為（      ）

A．實驗的內(nèi)在效度                                         B．實驗的外在效度

C．實驗的內(nèi)在信度                                         D．實驗的外在信度

13．從教育經(jīng)驗的社會化程度來劃分，可以將其分為（      ）

A．成功經(jīng)驗和失敗經(jīng)驗                                  B．直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗

C．描述性經(jīng)驗和解釋性經(jīng)驗                           D．個人經(jīng)驗和群體經(jīng)驗

14．一般來講，用于表述教育命題的語句應該是（      ）

A．陳述句                                                       B．祈使句

C．感嘆句                                                       D．疑問句

15．“思維能力上男生的推理能力比女生強”，這種假設因為指出了相關或差異的特點，因此屬于（      ）

A．捕述性假設                                                B．方向性假設

C．非方向性假設                                            D．預測性假設

16．學校的會議記錄、財務記錄以及其他有關材料案卷屬于（      ）

A．零次文獻                                                   B．一次文獻

C．二次文獻                                                   D．三次文獻

17．湖南教育出版社出版的《中國教育年鑒1985—1986》屬于（      ）

A．教科書                                                       B．專著

C．連續(xù)出版物                                                D．教育檔案類

18．要分析同一位教師在科學討論課和科學考察課教學時的語言、教學方法上的不同風格，宜采用（      ）

A．A—X—T模式                                            B．A—X—S模式

C．A—X—Y模式                                            D．A—B—X模式

19．下列選項中，屬于地位量數(shù)的是（      ）

A．標準分                                                       B．平均數(shù)

C．方差                                                          D．中數(shù)

20．某教師為了解學生在家中承擔家務勞動的情況，選取了鄰居、同事、朋友等家中的學生為研究樣本。這種抽樣方法是（      ）

A．隨機抽樣                                                   B．整群抽樣

C．方便抽樣                                                   D．定額抽樣